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Didáctica de las ciencias naturales en educación primaria / David G. Jara, María José Cueto, Ana Isabel Serna.
- Format:
- Book
- Author/Creator:
- Jara, David G.
- Series:
- Manuales/Unir.
- Manuales/Unir
- Language:
- Spanish
- Subjects (All):
- Natural history--Study and teaching.
- Natural history.
- Education, Primary.
- Ciencias naturales.
- Enseñanza primaria.
- Local Subjects:
- Ciencias naturales.
- Enseñanza primaria.
- Genre:
- Libros electronicos.
- Physical Description:
- 1 online resource (269 páginas) : ilustraciones
- Place of Publication:
- La Rioja : Universidad Internacional de La Rioja (UNIR), 2015.
- Summary:
- El ser humano necesitaencontrar explicaciones qué den sentido a la realidad en la qué vive, y laciencia es una de las herramientas qué pueden ayudarle en esa agotadorabu squeda de respuestas qué se prolonga a lo largo de toda su vida. El objetivo del presentemanual es ayudar a los futuros maestros de Educación Primaria a ensen ar lasciencias de una manera sencilla, motivadora y contextualizada en la realidad enla qué se desenvuelven los alumnos, sin olvidar qué la ciencia no es una islaen el conocimiento, pues solo cobra sentido cuando se desarrolla de formainterrelacionada con el lenguaje, la poesía, el arte, la creatividad?En la actualidad lamayori a de las personas vivimos en una sociedad configurada por la ciencia perono disponemos de los suficientes conocimientos sobre la materia: no solo desconocemosel origen de la tecnología qué utilizamos diariamente sino qué además no pareceimportarnos demasiado; preferimos renunciar a ese conocimiento y dejarlo enmanos de otros qué consideramos más preparados. Esto implica ceder nuestropoder de decisión y nuestra libertad de pensamiento a otros individuos qué seencargarán de configurar la sociedad en función de sus intereses. Pero, además,renunciar al conocimiento cienti fico implica desertar de nuestra propianaturaleza, qué demanda insistentemente explicaciones y respuestas. Estas pa ginas tratande ser una herramienta u til qué facilite a los actuales y futuros docentes nosolo fomentar mentes cienti ficas, sino sobre todo promover y facilitar el desarrollode personas completas y sin limitaciones, capaces de enfrentarse al mundoactual haciendo uso de la enorme variedad de estrategias qué atesora elpensamiento humano.»
- Notes:
- Contiene bibliografía.
- Description based on online resource; title from PDF title page (ebrary, viewed July 13, 2018).
- ISBN:
- 84-16125-51-1
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