Einrichtungen der offenen Kinder- und Jugendarbeit [Elektronische Ressource] : Eine empirische Bestandsaufnahme

Format:

Book

Author/Creator:

Peucker, Christian, Author.

Pluto, Liane, Author.

Seckinger, Mike, Author.

van Santen, Eric, Author.

Language:

German

Subjects (All):

Jugendhilfe.

Sozialarbeit.

Ganztagsschule.

Freiwilliges Engagement.

Nachmittagsbetreuung.

Physical Description:

Online-Ressource (287 S.)

Edition:

1. Aufl.

Place of Publication:

Weinheim Beltz Juventa 2015

Summary:

Long description: Der Band bietet einen Überblick über die Einrichtungen der offenen Kinder- und Jugendarbeit. Die offene Kinder- und Jugendarbeit steht beständig vor der Aufgabe, auf veränderte Bedingungen zu reagieren. Die an sie gerichteten gesellschaftlichen und institutionellen Erwartungen (z.B. Nachmittagsbetreuung an Schulen, demografischer Wandel, Inklusion) verändern sich ebenso wie die Lebenslagen und Bedürfnisse ihrer Adressaten. Die offene Kinder- und Jugendarbeit muss die Balance zwischen unterschiedlichen gesellschaftlichen Aufträgen und den Interessen der Kinder, Jugendlichen und jungen Erwachsenen immer wieder neu herstellen. Die bundesweite Erhebung bei 1.115 Einrichtungen zeigt, wie die offene Kinder- und Jugendarbeit auf diese Anforderungen reagiert und welche Herausforderungen vor ihr liegen. Dies wird u.a. untersucht an ihren strukturellen Bedingungen und Themen wie dem freiwilligen Engagement, Partizipation und Beratungsbedarfen.

Biographical note: Dr. Mike Seckinger, Dipl. Psych., ist wissenschaftlicher Referent in der Abteilung Jugend und Jugendhilfe am Deutschen Jugendinstitut München und dort Mitarbeiter im Projekt Jugendhilfe und sozialer Wandel – Leistungen und Strukturen. Dr. Liane Pluto, M.A., ist wissenschaftliche Referentin in der Abteilung Jugend und Jugendhilfe am Deutschen Jugendinstitut München und dort Mitarbeiterin im Projekt Jugendhilfe und sozialer Wandel – Leistungen und Strukturen. Christian Peucker, Dipl. Soz., ist wissenschaftlicher Referent in der Abteilung Jugend und Jugendhilfe am Deutschen Jugendinstitut München und dort Mitarbeiter im Projekt Jugendhilfe und sozialer Wandel – Leistungen und Strukturen. Eric van Santen, Jg. 1961, Dr. phil., Dipl. Soz., ist wissenschaftlicher Referent am Deutschen Jugendinstitut e. V., München, Abteilung Jugend und Jugendhilfe, Fachgruppe Strukturen der Kinder und Jugendhilfe.

Contents:

Herausforderungen und Spannungsfelder der offenen Kinder- und Jugendarbeit : eine Hinführung

Einleitung

Veränderungen der Bedingungen des Heranwachsens

Trends in der offenen Kinder- und Jugendarbeit

Spannungsfelder

Aufbau des Buches

Zentrale Befunde

Strukturelle Bedingungen und Angebotsstruktur

Gründungsjahr : Beständigkeit und Wandel

Trägerschaft und Unterstützungsleistungen durch die Träger

Trägerschaft

Unterstützung durch Träger

Trägerwechsel

Fazit

Finanzielle Ausstattung

Finanzsituation

Finanzentwicklung

Zusätzliche Finanzmittel

Personalsituation

Personalausstattung

Stellenveränderung

Befristung des Personals

Weitere Beschäftigtengruppen

Ausbildungsabschluss des Personals

Eingruppierung

Einschätzung zur Personalrekrutierung

Freiwilliges Engagement

Anzahl, Merkmale und Bedingungsfaktoren

Tätigkeitsspektrum von Ehrenamtlichen

Öffnungszeiten

Räumlichkeiten und Nutzung durch andere

Ausstattung und Angebote

Ausstattungsmerkmale und Angebotsstrukturen im Überblick

Angebotstypen in Einrichtungen der offenen Kinder- und Jugendarbeit

Arbeitsschwerpunkte in Einrichtungen der offenen Kinder- und Jugendarbeit

Wer geht ins Jugendzentrum?

Besucherinnen von Jugendzentren -Befragung von Jugendlichen

Einflussfaktoren der Nutzung von Jugendzentren

Befunde zur Nutzung von Jugendzentren

Besucherinnenstruktur

Befragung von Einrichtungen

Wen wollen Jugendzentren erreichen? Anspruch und Wirklichkeit

Offenheit für alle jungen Menschen und Konzentration auf bestimmte Zielgruppen

Strategien, um Besucherinnen zu gewinnen

Zugangsbeschränkungen trotz Offenheit für alle

Auswahl spezifischer Anforderungen an die offene Kinder- und Jugendarbeit

Umgang mit Beratungsbedarfen in Jugendzentren

Verbreitung von Beratung in Jugendzentren

Zu welchen Themen Jugendliche Beratung suchen

Wie die Einrichtungen auf Beratungsbedarfe reagieren

Junge Menschen mit Migrationshintergrund in Jugendzentren

Pädagogisch-konzeptioneller Umgang mit Migration

Heterogenität der Besucherinnen mit einem Migrationshintergrund

Anteil der Besucherinnen mit Migrationshintergrund

Offen für Kinder und Jugendliche mit Behinderung -aber nicht inklusiv

Kinder und Jugendliche mit einer oder mehreren Behinderungen als Nutzerinnen

Form der Beeinträchtigung und damit verbundene Inklusionserwartungen

Baulich-architektonische Barrierefreiheit und Erreichbarkeit des Jugendzentrums

Besonders qualifiziertes Personal

Werbung für Inklusion

Konzeptionell fundierte Arbeit mit Kindern und Jugendlichen mit Beeinträchtigungen

Angebote, die von Kindern und Jugendlichen mit Behinderung besonders häufig genutzt werden

Angebote, die von Kindern und Jugendlichen mit Behinderung nicht genutzt werden kn̲nen

Relevanz von Inklusion für die tägliche Arbeit im Jugendzentrum

Partizipation im Jugendzentrum

Selbstverständlich und doch häufig nur eine Spielwiese

Mg̲lichkeiten, Kritik und Veränderungswünsche zu äussern

Häufigkeit der Mitbestimmung bei bestimmten Themen

Formen der Einflussnahme im Beteiligungsprozess

Einschätzungen der Einrichtungen zu Beteiligung

Offene Kinder- und Jugendarbeit und ihre Bezüge zur Nachmittagsbetreuung von Schulkindern

Verbreitung der Zusammenarbeit mit Schule im Rahmen der Nachmittagsbetreuung

Rahmenbedingungen für die Zusammenarbeit mit Schule

Angebote im Rahmen der Nachmittagsbetreuung

Ort des Angebots: Schule oder Jugendzentrum

Konzeptionelle überlegungen zu dem schulbezogenen Nachmittagsangebot

Auswirkungen des schulbezogenen Nachmittagsangebots auf die Einrichtung

Methodische Anlage und Literatur

Methodisches Vorgehen

Adressrecherche und Auswahl der Einrichtungen der offenen Kinder- und Jugendarbeit

Rücklauf

Abschätzung der Repräsentativität

Fragebogen

Auswertung

Literatur

Glossar

Autorinnen und Autoren.

Notes:

PublicationDate: 20160101

ISBN:

3-7799-4419-7