My Account Log in

1 option

Medizinische MC-Fragen : rasch und einfach erstellen / by Josef Smolle.

DGBA Medicine and Life Sciences 2000-2014 Available online

View online
Format:
Book
Author/Creator:
Smolle, Josef.
Series:
De Gruyter Studium
Language:
English
German
Subjects (All):
Clinical medicine--Examinations--Design and construction.
Clinical medicine.
Multiple-choice examinations--Design and construction.
Multiple-choice examinations.
Physical Description:
1 online resource (114 p.)
Edition:
2nd ed.
Place of Publication:
Berlin ; New York : Walter de Gruyter, c2010.
Language Note:
German
Summary:
Die 2. Auflage bietet in bewährter Form eine schnelle und einprägsame Anleitung zum Erstellen von Multiple-Choice-Fragen. Das Buch erklärt, welche Anforderungen eine gute MC-Frage erfüllen muss und weshalb MC-Fragen in der Klinik ihre Berechtigung haben. Der Leser erfährt anhand von Fallbeispielen, welche Aspekte zur Erstellung von guten Fragen und natürlich ebenso guten Antworten beachtet werden müssen. Dabei sind die Beispiele so gewählt, dass man das dahinter stehende Prinzip gut verständlich ist.
This book offers a quick and memorable introduction to setting multiple choice questions. It explains the requirements which a good MC questions must fulfil and why MC questions have their place in the clinical phase.
Contents:
Frontmatter
Inhalt
1. Für wen ist dieses Buch?
2. Ärztliche Tätigkeit ist eine Kunst - was soll ich da mit MC-Fragen? - Ein Stehsatz, und wie man mit ihm aufräumt
3. Die gute, alte, klassische MC-Frage
4. Die alte, klassische, etwas weniger gute MC-Frage
5. Jetzt wird es ernst: eine klinisch situierte Frage
6. Ein paar Fachbegriffe zur klinisch orientierten Frage
7. Die wunderbare Fragenvermehrung
8. Jetzt kommt ein etwas unsauberer Trick
9. Wenn das Falsche zum Richtigen wird
10. "Illness scripts" und "Key features"
11. Eine Frage der Therapie
12. Für jede Therapie die richtige Vignette
13. Untersuchungsmethoden, Verlauf und anderes
14. Grundlagen gefragt
15. Grundlagenfächer: Aussage gegen Aussage
16. Vom Lehrbuchwissen zur ärztlichen Realität
17. Wie man den Schwierigkeitsgrad über die Typikalität steuert
18. Ein Wahrscheinlichkeitszugang zur Vignettenerstellung
19. Die Spreizung der Antwortoptionen
20. Vignetten systematisch formulieren
21. Vignetten ansprechend formulieren
22. Sagen Bilder mehr als Tausend Worte?
23. Warum man sich vor dem Cueing-Effekt nicht fürchten muss
24. Indirekte Lösungshinweise
25. Ein Qualitätssicherungszyklus in der Fragenerstellung
26. Der Beitrag der Statistik
27. "Assessment drives Learning"
Backmatter
Notes:
Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 21. Dez 2019)
Includes index.
ISBN:
1-282-88491-3
9786612884917
3-11-022696-0
OCLC:
689997560

The Penn Libraries is committed to describing library materials using current, accurate, and responsible language. If you discover outdated or inaccurate language, please fill out this feedback form to report it and suggest alternative language.

Find

Home Release notes

My Account

Shelf Request an item Bookmarks Fines and fees Settings

Guides

Using the Find catalog Using Articles+ Using your account