Literaturdidaktik / Martin Leubner, Anja Saupe, Matthias Richter.

Format:

Book

Author/Creator:

Leubner, Martin, author.

Richter, Matthias, author.

Saupe, Anja, author.

Series:

Akademie Studienbücher. Literaturwissenschaft.

Akademie Studienbücher - Literaturwissenschaft

Language:

German

Subjects (All):

Language and languages--Study and teaching.

Language and languages.

Literature--Study and teaching.

Literature.

Physical Description:

1 online resource (257 p.)

Place of Publication:

Berlin : Akademie Verlag, [2011]

Language Note:

German

Summary:

Lesen erweitert den Horizont. Lesen macht Spaß! Doch wie kann man das Lesen literarischer Texte lernen? Wie lassen sich Lesefreude und Lesemotivation im Literaturunterricht vermitteln, wie Lesekompetenz und Textverstehen gezielt fördern? Dieses Studienbuch ist eine praxisorientierte Einführung in die Literaturdidaktik und entwickelt zugleich ein innovatives Kompetenzmodell für das Verstehen von Texten. Aus dem Inhalt: Lehr- und Lernprozesse im Literaturunterricht: Kompetenzorientierung und Bildungsziele; Zieldimensionen des Unterrichts: Zielsystematik, Kompetenzmodell für das Textverstehen, Kompetenzerwerb und Lesesozialisation; Inhalte des Unterrichts: epische, lyrische und dramatische Texte, Literaturgeschichte und Kanon, Medien; Gestaltung des Unterrichts: Methoden und Phasierung, Aufgabenanalyse und -konstruktion, interkulturelle Ausrichtung.

Contents:

Front Matter

1 Was ist Literaturdidaktik?

2 Ziele des Literaturunterrichts

3 Ziele und Kompetenzen

4 Kompetenzen und Lernen

5 Kompetenzen und literarische Sozialisation

6 Epische Texte

7 Lyrische Texte

8 Dramatische Texte

9 Literaturgeschichte und Kanon

10 Methoden: Das Wie des Unterrichts

11 Phasierung des Unterrichts

12 Aufgabenanalyse und -konstruktion

13 Literaturunterricht als Medienunterricht

14 Herausforderungen

Back Matter

Notes:

Description based upon print version of record.

Includes bibliographical references and index.

Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 08. Jul 2019)

ISBN:

3-05-005289-9

OCLC:

871856182