La lyre, la plume et le temps : figures de musiciens dans le "Bildungsroman" / Aude Locatelli.

Format:

Book

Author/Creator:

Locatelli, Aude.

Series:

Communicatio (Tubingen, Germany) ; Bd. 19.

Communicatio, 0941-1704 ; Bd. 19

Language:

French

Subjects (All):

Bildungsromans--History and criticism.

Bildungsromans.

Musicians in literature.

Musical fiction--History and criticism.

Musical fiction.

German fiction--19th century--History and criticism.

German fiction.

German fiction--20th century--History and criticism.

French fiction--19th century--History and criticism.

French fiction.

French fiction--20th century--History and criticism.

Physical Description:

1 online resource (344 p.)

Edition:

Reprint 2010

Place of Publication:

Tubingen : Max Niemeyer Verlag, 1998.

Language Note:

French

Summary:

Un double intérêt pour les rapports musique/littérature et pour le concept de Bildung a déterminé la comparaison, dans le cadre de cet ouvrage, de dix romans de formation de langues française et allemande qui se répartissent symétriquement du milieu du XIXème siècle à nos jours: "Der arme Spielmann" de Franz Grillparzer et "Consuelo" de George Sand; "Gertrud" de Hermann Hesse et "Jean-Christophe" de Romain Rolland; "Doktor Faustus" de Thomas Mann et "La Pêche miraculeuse" de Guy de Pourtalès; "Der Untergeher" de Thomas Bernhard, "Porporino" de Dominique Fernandez, "Die Klavierspielerin" de Elfriede Jelinek et "Tous les matins du monde" de Pascal Quignard. Cette étude de synthèse tend à dégager, au regard d'oeuvres qui présentent une réelle densité 'musico-littéraire', l'évolution et la spécificité du 'roman de la formation musicale', catégorie littéraire qui est définie par référence aux notions allemandes de Bildungsroman et de Künstlerroman. La culture musicale de romanciers - dont la formation en ce domaine a servi pour certains de propédeutique à l'écriture - est en effet l'objet d'une transposition littéraire qui confronte le lecteur à la problématique fondamentale des rapports de la musique et du langage. La revendication du statut d''écrivain-musicien', à laquelle s'ajoute l'intertextualité particulière que crée dans ces romans le jeu des références et des citations musicales, invitent à réfléchir notamment au rapprochement analogique des structures musicales et des structures littéraires.

Contents:

Frontmatter

INTRODUCTION

PREMIERE PARTIE: LA FIGURE DU MUSICIEN DANS LE BILDUNGSROMAN

Chapitre 1: Définition et évolution du Bildungsroman

Chapitre 2: Surdétermination de la dimension temporelle dans le roman de la formation musicale

Chapitre 3: Itinéraires

DEUXIEME PARTIE: ROMAN DE LA FORMATION MUSICALE ET ROMAN MUSICAL DE LA FORMATION

Chapitre 1: L'apprentissage de la musique

Chapitre 2: Culture musicale et transposition littéraire

TROISIEME PARTIE: DE L'ESTHETIQUE A L'ETHIQUE. MISSIONS ET DEMISSIONS

Chapitre 1: De la transcendance de la vocation au roman des origines

Chapitre 2: Signes de l'amour et signes de l'art

Chapitre 3: Du mythe romantique de l'artiste au »roman du raté«

CONCLUSION

ANNEXE: SYNOPSIS DES ŒUVRES

BIBLIOGRAPHIE

INDEX DES NOMS DE PERSONNES

Notes:

Description based upon print version of record.

Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 08. Jul 2019)

Includes bibliographical references (p. [309]-330) and index.

ISBN:

9783110932447

311093244X

OCLC:

843635473