Imagination und Repräsentation : Die theoretische Formierung der Historiographie im späten 17. und frühen 18. Jahrhundert in Frankreich / Christian Zwink.

Format:

Book

Thesis/Dissertation

Author/Creator:

Zwink, Christian, author.

Series:

Hallesche Beiträge zur europäischen Aufklärung ; 31.

Hallesche Beiträge zur Europäischen Aufklärung ; 31

Language:

German

Subjects (All):

Historiography--France--History.

Historiography.

Historiography--France--History--17th century.

Historiography--France--History--18th century.

Physical Description:

1 online resource (365 p.)

Place of Publication:

Berlin ; Boston : De Gruyter, [2012]

Language Note:

German

Summary:

Die Arbeit erhellt einen Ausschnitt aus der Geschichte der französischen Geschichtsschreibung, noch bevor diese im 18. Jahrhundert u.a. mit Voltaire unter den Bedingungen einer selbstreflexiven, geschichtsphilosophischen Grundierung ansetzt. Ausgangspunkt ist die Frage, wie aus einer zumeist unkritischen, topisch tradierenden Historiographie mit ihren vielfältigen Perspektiven, Archivierungspraktiken und Notierungen gegen Ende des 17. Jahrhunderts allmählich ein im Ansatz geregelter Fachdiskurs zu entstehen beginnt, der epistemologisch mit Foucaults Begriff der "Repräsentation" zu beschreiben ist. Als ein besonderes Problem erweist sich dabei die Imagination, die, obwohl unabdingbar im Erkenntnisprozess, im cartesischen Sinn als eine prekäre Instanz wahrgenommen wird. In der in Frage stehenden Zeit (ca. 1670-1730) werden diese Bedingungsfaktoren in der historiographischen Praxis, z.B. beim Antiquar Bernard de Montfaucon wie in der theoretischen Reflexion so genannter méthodes einander vermittelt. Die Imagination wird auf ihr Evidenzpotenzial eingehegt, zugleich aber auch in ihrer konzeptuellen Kreativität anerkannt. Aus der epistemischen Spannung zwischen Repräsentationszwang und imaginativen Verfahren ist so die Formierung einer Disziplin angebahnt worden, die sich allerdings erst später in Frankreich und anderswo institutionell etablieren konnte.

Contents:

Frontmatter

Vorwort / Zwink, Christian

Inhalt

0. Einleitung

Teil I

1. Begriffsklärungen

2. Problematische Geschichte: Zu den ,Schwachstellen' historischer Erkenntnis

3. Die Imagination unter anthropologischen Vorzeichen: Fehlerquelle oder notwendige Erkenntnisinstanz?

Teil II

1. Antiquarianismus - Chancen und Grenzen einer neuen, ,alten' Gelehrsamkeit

2. Les manières d'etudier l'histoire: Zum Verhältnis von Forschung und Repräsentation

3. Die Imagination unter didaktischen Vorzeichen: Zur Heuristik der historischen Einbildungskraft

Schlußbetrachtung

Literaturverzeichnis

Notes:

Description based upon print version of record.

Dissertation Universität Bochum 2004.

Includes bibliographical references.

Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 23. Jul 2019)

ISBN:

9783110912821

3110912821

OCLC:

979970290