Natürliche Evolution von Lernstrategien / hrsg. von Günter Tembrock, Erhard Geißler.

Format:

Book

Contributor:

Ebeling, Werner, Contributor.

Ermisch, A., Contributor.

Erpenbeck, John, Contributor.

Feistel, Rainer, Contributor.

Fuchs-Kittowaki, Klaus, Contributor.

Geißler, Erhard, Editor.

Hassenstein, Bernhard, Contributor.

Heß, J., Contributor.

Kocek, Reinhard, Contributor.

Kossakowski, Adolf, Contributor.

Löther, R., Contributor.

Scheler, Wolfgang, Contributor.

Stent, Gunther S., Contributor.

Tembrock, G., Contributor.

Tembrock, Günter, Editor.

Vogel, Friedrich, Contributor.

Wessel, Karl-Friedrich, Contributor.

Wolf, Gerald, Contributor.

Language:

German

Subjects (All):

Learning strategies.

Physical Description:

1 online resource (300 p.)

Edition:

Reprint 2021

Place of Publication:

Berlin ; Boston : De Gruyter, [2022]

Language Note:

In German.

Summary:

Keine ausführliche Beschreibung für "Natürliche Evolution von Lernstrategien" verfügbar.

Contents:

Frontmatter

Vorwort der Herausgeber

INHALT

LERNEN UND EVOLUTION: LERNBEDINGTES VERHALTEN, VERHALTENSBEDINGTES LERNEN

NETZWERKMODELLE EINFACHER LERNSTRATEGIEN

GEIST AUS MATERIE - PHILOSOPHISCHE UND METHODOLOGISCHE POSITIONEN ZUM VERHÄLTNIS VON KÜNSTLICHER UND NATÜRLICHER INTELLIGENZ

NEUROBIOLOGISCHE ANSÄTZE ZUR ERFORSCHUNG PSYCHISCHER VOR

PLASTISCHE MOLEKÜLE UND LERNENDE GEHIRNE

EVOLUTIONSFAKTOREN UND LERNEN

Diskriminationelernen von geometrisch und zeitlich strukturierten Mustern bei Tieren in Kontext der evolutionären Erkenntnistheorie

LEISTUNGEN VERSCHIEDENER ORGANISATIONSHÖHE IM BEREICH DES ERFAHRUNGSERWERBS

MENSCH - BIOSPHÄRE - ZUKUNFT

ENTWICKLUNG DER HANDLUNGSKOMPETENZ - HAUPTINHALT ONTOGENETISCHEN LERNENS

REFLEX,WILLE UND SELBSTORGANISATION

DIE EVOLUTIONÄRE ERKENNTNISTHEORIE IM VERHÖR DER PHILOSOPHIE - ODER UMGEKEHRT?

MILITÄRISCHES DENKEN III LERNPROZESS FÜR DAS ÜBERLEBEN DER MENSCHLICHEN GATTUNG

DIE ARMSELIGKEIT DER NEUROPHILOSOPHIE

Lernen und Evolution

AUTORENVERZEICHNIS

Notes:

Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 02. Mrz 2022)

Description based on publisher supplied metadata and other sources.

ISBN:

3-11-254612-1

OCLC:

1301546604