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Deutsch als Fremd- und Zweitsprache : ein internationales Handbuch / herausgegeben von Hans-Jurgen Krumm ... [et al.].

DGBA Linguistics and Semiotics 2000 - 2014 Available online

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Format:
Book
Contributor:
Krumm, Hans-Jürgen.
Series:
Handbucher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft ; Bd. 35.1.
Handbucher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft, 1861-5090 ; Bd. 35.1
Language:
German
Subjects (All):
German language--Study and teaching--Foreign speakers.
German language.
Physical Description:
1 online resource (1094 p.)
Place of Publication:
Berlin ; New York : De Gruyter Mouton, c2010.
Language Note:
German
Summary:
Deutsch als Fremd- und Zweitsprache umfasst ein weites Forschungs- und Praxisfeld, das alle Erscheinungsformen des Erwerbs und der Vermittlung der deutschen Sprache innerhalb und außerhalb deutschsprachiger Länder umfasst - von der Sprachenpolitik über linguistische, kontrastive und sprachenlerntheoretische Untersuchungen, landeskundliche und kulturwissenschaftliche Fragestellungen bis zur Praxis des Unterrichts, dem Lehrmaterial, den Methoden und Prüfungen. Mit Deutsch als Zweitsprache ist insbesondere die Vermittlung der deutschen Sprache im Kontext von Migration gemeint, was spezifische Konsequenzen für die Gestaltung von Curricula und Prüfungen ebenso wie die Lehrerbildung mit sich bringt. Das Handbuch wendet sich an alle, die für ihre wissenschaftliche und/oder praktische Arbeit auf verlässliche theoretische und empirische Grundlagen angewiesen sind. In 234 Fachartikeln werden Erkenntnisse zum Deutschen als Fremd- und Zweitsprache sowohl aus den deutschsprachigen als auch aus allen Ländern, in denen die deutsche Sprache in nennenswertem Umfang Gegenstand von Forschung und Unterricht ist, behandelt, so dass das Handbuch eine wesentliche Grundlage für den Sprach- und Kulturaustausch darstellt.
Contents:
Frontmatter
Inhalt
I. Deutsch als Fremd- und Zweitsprache als spezifisches Lehr- und Forschungsgebiet
II. Entwicklungslinien des Faches
III. Sprachenpolitik
IV. Linguistische Gegenstände in ihrer Bedeutung für das Deutsche als Fremd- und Zweitsprache
V. Variation und Sprachkontakt
VI. Fach- und Wissenschaftssprachen
VII. Kontrastivität und Sprachvergleich
VIII. Spracherwerb und Sprachenlernen: Modelle und theoretische Ansätze
IX. Sprachenlernen: spezifische Variablen und Faktoren
X. Sprachen lehren: Zielsetzungen und Methoden
Notes:
Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 08. Jul 2019)
Includes bibliographical references and indexes.
ISBN:
9786613165848
9781283165846
1283165848
9783110240245
3110240246
OCLC:
723944029

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