Dienen lernen, um zu herrschen : Höfische Erziehung im ausgehenden Mittelalter (1450-1550) / Gerrit Deutschländer.

Format:

Book

Author/Creator:

Deutschländer, Gerrit, author.

Series:

Hallische Beiträge zur Geschichte des Mittelalters und der Frühen Neuzeit ; Band 6.

Hallische Beiträge zur Geschichte des Mittelalters und der Frühen Neuzeit ; 6

Language:

German

Subjects (All):

Nobility--Education--Germany--History--To 1500.

Nobility.

Upper class--Education--Germany--History--To 1500.

Upper class.

Education of princes--Germany--History--To 1500.

Education of princes.

Germany--Kings and rulers--Education.

Germany.

Physical Description:

1 online resource (453 p.)

Edition:

1st ed.

Place of Publication:

Berlin : Akademie Verlag, [2012]

Language Note:

German

Summary:

An mittelalterlichen Höfen wurden Fürstenkinder stets in Gemeinschaft mit jungen Adligen erzogen und ausgebildet. Bisher wurde ihre Erziehung vor allem auf der Grundlage von Traktaten oder literarischen Texten untersucht, doch für die Zeit um 1500 ist es möglich, auch vertrauliche Briefe und Sachquellen heranzuziehen und seltene Einblicke in den Alltag höfischer Erziehung zu gewinnen. Am Beispiel dreier Fürstengeschlechter - Anhaltiner, Hohenzollern und Wettiner - zeigt der Autor, wie neue Bildungsanforderungen bei Hofe aufgenommen, umgesetzt und angepasst wurden. Wenn Fürstenkinder sich auch zunehmend über Bücher beugen mussten, so lernten sie bei Hofe doch vor allem durch Nachahmung, ständiges Einüben und Wetteifern, denn nur auf diese Weise ließ sich in Erfahrung bringen, wie Gunst und Ansehen zu erlangen und der eigene Rang zu behaupten oder zu steigern war.

Contents:

Front Matter

I. Einführung: Erziehung und Bildung bei Hofe

II. Quellensuche zwischen Herrscherlob und Hofesschelte

III. Der Fürstenhof als Stätte der Erziehung und Bildung

IV Höfische Erziehung um 1500: Das Beispiel der Anhaltiner, Hohenzollern und Wettiner

V Schluss

Back Matter

Notes:

Originally presented as the author's dissertation--Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, 2009.

Includes bibliographical references and index.

Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 08. Jul 2019)

ISBN:

3-05-005605-3

OCLC:

871856144