Geschichte des gelehrten Unterrichts auf den deutschen Schulen und Universitäten vom Ausgang des Mittelalters bis zur Gegenwart : Mit besonderer Rücksicht auf den klassischen Unterricht. Band 1 / Friedrich Paulsen; Rudolph Lehmann.

Format:

• Book

Author/Creator:

• Paulsen, Friedrich, Author.

Contributor:

• Lehmann, Rudolph, Editor.

Series:

• Geschichte des gelehrten Unterrichts auf den deutschen Schulen und Universitäten vom Ausgang des Mittelalters bis zur Gegenwart ; Band 1

Language:

German

Physical Description:

1 online resource (XXVII, 636 p.)

Edition:

3., erweiterte Auflage. Reprint 2020

Place of Publication:

Berlin ; Boston : De Gruyter, [2021]

Language Note:

In German.

Summary:

Keine ausführliche Beschreibung für "PAULSEN: GESCH. D. GELEHRTEN UNTERRICHTS BD. 1 3A E-BOOK" verfügbar.

Contents:

• Frontmatter
• Vorwort des Herausgebers
• Inhaltsverzeichnis
• Widmung der zweiten Auflage
• Vorwort zur ersten Auflage
• Vorwort zur zweiten Auflage
• Einleitung
• Erstes Buch. Das Zeitalter des Humanismus. 1450-1520
• Erstes Kapitel. Renaissance und Mittelalter
• Zweites Kapitel. Das Unterrichtswesen des Mittelalters
• Drittes Kapitel. Der Humanismus und sein Bildungsideal
• Viertes Kapitel. Die humanistische Reformation der Universitäten
• Fünftes Kapitel. Das Eindringen des Humanismus in die Partikularschulen
• Zweites Buch. Die Begründung des protestantischen und katholischen Gelehrtenschulwesens im Zeitalter der Reformation und Gegenreformation. 1520-1600 (1648)
• Erstes Kapitel. Der Ausbruch der kirchlichen Revolution und ihre Wirkung auf die Universitäten und Schulen
• Zweites Kapitel. Die Anschauungen der Reformatoren vom gelehrten Unterricht und seiner Aufgabe
• Drittes Kapitel. Neubegründung der Universitäten in den protestantischen Gebieten
• Viertes Kapitel. Äußere Gestalt und Unterrichtsbetrieb der protestantischen Universitäten am Ende des 16. Jahrhunderts
• Fünftes Kapitel. Die Neubegründung des Gelehrtenschulwesens in den protestantischen Gebieten
• Sechstes Kapitel. Äußere Gestalt und Unterrichtsbetrieb der Gelehrtenschulen in den protestantischen Gebietes am Ende des 16. Jahrhunderts
• Siebentes Kapitel. Die Neubegründung des römisch-katholischen Gelehrtenschulwesens im Zeitalter der Gegenreformation durch die Gesellschaft Jesu
• Achtes Kapitel. Schlußbetrachtung
• Drittes Buch. Das Zeitalter der französisch-höfischen Bildung. Beginnende Modernisierung der Universitäten und Schulen. 1600 (1648)-1740
• Erstes Kapitel. Beginnendes Erwachen des modernen Geistes. Reaktion gegen den humanistischen Schulbetrieb im Übergangszeitalter (1600-1648)
• Zweites Kapitel. Das Zeitalter Ludwigs XIV. und das hofisch-moderne Bildungsideal
• Drittes Kapitel. Die Ritterakademien
• Viertes Kapitel. Die Universitäten unter dem Einfluß der höfisch-modernen Bildung und des Pietismus. Die neue Universität Halle. Thomasius. Francke. Wolf
• Fünftes Kapitel. Die Modernisierung der Gelehrtenschulen unter dem Einfluß der höfischen Bildung und des Pietismus
• Sechstes Kapitel. Zustände des gelehrten Unterrichtswesens am Anfang des 18. Jahrhunderts und Urteile darüber
• Beilagen
• Beilage I
• Beilage II
• Beilage III
• Beilage IV

Notes:

• Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 21. Apr 2021)
• Description based on publisher supplied metadata and other sources.

ISBN:

• 9783112354087
• 3112354087

OCLC:

1245069735