Geschichte des gelehrten Unterrichts : auf den deutschen Schulen und Universitaten vom Ausgang des Mittelalters bis zur Gegenwart : mit besonderer Rucksicht auf den klassischen Unterricht / von Friedrich Paulsen. Zweiter Band.

Format:

Book

Author/Creator:

Paulsen, Friedrich, 1846-1908.

Contributor:

Lehmann, Rudolf.

Series:

Geschichte des gelehrten Unterrichts ; 2. Bd.

Language:

German

Subjects (All):

Universities and colleges--Germany.

Universities and colleges.

Education--Germany--History.

Education.

Physical Description:

1 online resource (848 p.)

Edition:

3., erw. Aufl. / hrsg. und in einem anhang fortgesetzt von dr. Rudolf Lehmann.

Place of Publication:

Berlin : de Gruyter, 1921 (1960 printing)

Language Note:

German

Summary:

Paulsen, Friedrich: Geschichte Des Gelehrten Unterrichts Auf Den Deutschen Schulen Und Universit Ten Vom Ausgang Des Mittelalters Bis Zur Gegenwart. Band 2.

Contents:

Frontmatter

Viertes Buch: Das Zeitalter der Aufklärung. Allmähliches Aufsteigen des Neuhumanismus. 1740-1805.

Erstes Kapitel: Der allgemeine Charakter des Zeitalters und sein Verhältnis zum Altertum

Zweites Kapitel: Die neue Universität Göttingen. Neuhumanistische Philologie und Gymnasialpädagogik; GESNER, ERNESTI, HEYNE, HERDER

Drittes Kapitel: Philanthropische Pädagogik. Anfänge der Real- oder Bürgerschule

Viertes Kapitel: Das gelehrte Unterrichtswesen in Preußen unter Friedrich dem Großen. Freiherr VON ZEDLITZ

Fünftes Kapitel: Das gelehrte Unterrichtswesen der katholischen Länder unter der Einwirkung der Aufklärung

Sechstes Kapitel: Der Zustand des gelehrten Unterrichtswesens gegen Ende des 18. Jahrhunderts

Fünftes Buch: Das Zeitalter des neuen Humanismus. Die Begründung des Gymnasiums der Gegenwart. 1790-1840.

Erstes Kapitel Das Zeitalter HERDERS und GOETHES. Das neue Bildungsideal und sein Verhältnis zum Altertum

Zweites Kapitel: F. A. WOLF und die neuhumanistische Philologie und Gymnasialpädagogik

Drittes Kapitel: Die Umgestaltung der Universitäten im 19. Jahrhundert

Viertes Kapitel: Der Neubau der Gelehrtenschule auf neuhumanistischer Grundlage in Preußen (1808-1818)

Fünftes Kapitel: Der Ausbau des neuen Gymnasiums in Preußen. JOHANNES SCHULZE (1818-1840)

Sechstes Kapitel: Das Urteil über das neue preußischeA Gymnasium

Siebentes Kapitel: Die neuhumanistische Reform der Gelehrtenschule in den mittel- und süddeutschen Staaten

Sechstes Buch: Strebungen und Gegenstrebungen in der Zeit von 1840-1892.

Übersicht

Erstes Kapitel: Die allgemeinen Tendenzen des neuen Zeitalters

Zweites Kapitel: Friedrich Wilhelm IV. und seine Gymnasialpolitik. EICHHORN und GERD EILERS (1840-1848)

Drittes Kapitel: Das Revolutionsjahr 1848 und die österreichische Gymnasialreform

Viertes Kapitel: Das preußische Gymnasialwesen im Zeitalter der Reaktion. LUDWIG WIESE (1850-1866)

Fünftes Kapitel: Die Entwicklung der Realschule zum Gymnasium in Preußen

Sechstes Kapitel: Die Lehrpläne von 1882 und 1891

Schlußbetrachtung: Die Zukunft des gelehrten Unterrichts

Anhang: Der gelehrte Unterricht bis zum Weltkrieg. 1892-1914.

Erstes Kapitel: Die Universitäten am Ende des 19. und zu Beginn des 20. Jahrhunderts

Zweites Kapitel: Die Reform der höheren Schulen zu Beginn des 20. Jahrhunderts. Teil 1

Zweites Kapitel: Die Reform der höheren Schulen zu Beginn des 20. Jahrhunderts. Teil 2

Vollständige Titel einiger öfter verkürzt angeführten Schriften

Register

I. Namenregister

II. Ortsregister

II. Sachregister

Berichtigung

Notes:

Description based upon print version of record.

Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 06. Sep 2019)

Includes bibliographical references and indexes.

ISBN:

9783110820003

3110820005

OCLC:

850186938