Absolutistischer Staat und Schulwirklichkeit in Brandenburg-Preussen / Wolfgang Neugebauer.

Format:

Book

Author/Creator:

Neugebauer, Wolfgang, author.

Contributor:

Büsch, Otto.

Series:

Veröffentlichungen der Historischen Kommission zu Berlin beim Friedrich-Meinecke-Institut der Freien Universität Berlin ; Bd. 62.

Veröffentlichungen der Historischen Kommission zu Berlin ; 62

Language:

German

Subjects (All):

Education--Germany--Prussia--History.

Education.

Education and state--Germany--Prussia--History.

Education and state.

Physical Description:

1 online resource (736 pages) : illustrations.

Edition:

Reprint 2012

Place of Publication:

Berlin ; Boston : De Gruyter, [2013]

Language Note:

German

Summary:

Keine ausführliche Beschreibung für "Absolutistischer Staat und Schulwirklichkeit in Brandenburg-Preussen" verfügbar.

Contents:

Frontmatter

EINFÜHRUNG

INHALT

TABELLEN UND KARTEN

VORWORT des Verfassers

EINFÜHRUNG. Zu Forschungsstand, Methodenproblemen und Untersuchungsziel

ERSTER TEIL. Absolutistischer Staat, Ständegesellschaft und Schulregiment in Brandenburg-Preußen

ERSTES KAPITEL. Schule in der ständischen Gesellschaft als Gegenstand vergleichender typologisierender Betrachtung - sozialgeschichtliche Voraussetzungen

ZWEITES KAPITEL. Pietismus und Aufklärung als Bildungsprogramme unter dem preußischen Absolutismus - geistesgeschichtliche Voraussetzungen

DRITTES KAPITEL. Kirchenregiment und Schule - ein Kontinuitätsproblem in der frühen Neuzeit

VIERTES KAPITEL. Staatsanspruch und Schulregiment in Brandenburg-Preußen

ZWEITER TEIL. Schule im absolutistischen Staat vornehmlich in Berlin-Brandenburg

ERSTES KAPITEL. Schule und Herrschaft von der Reformation bis zum 18. Jahrhundert

ZWEITES KAPITEL. Rekrutierung und Besoldung der Lehrer als Grundprobleme der Schulwirklichkeit

DRITTES KAPITEL. Entstehung und Wirkung organisierter Lehrerbildung

VIERTES KAPITEL. Normvermittlung und Lehrinhalt: Schulbücher und ihre Verbreitung im Alten Preußen

FÜNFTES KAPITEL. Staatsinteresse und landesherrliche Praxis im Bereich der dörflichen Schule

SECHSTES KAPITEL. Der Staat als Ordnungsmacht? Die Stadtschule im Preußen des 18. Jahrhunderts

SIEBENTES KAPITEL. Staat, Merkantilinteresse und Schule in Preußen

ACHTES KAPITEL. Schulische "Freiräume" als Charakteristika des preußischen Absolutismus

ERGEBNISSE. Die Schule als Verfassungsphänomen im absolutistischen Staat

QUELLEN- UND LITERATURVERZEICHNIS

NAMEN- UND SACHREGISTER

Backmatter

Notes:

Originally presented as the author's thesis (doctoral)--Freie Universität Berlin, 1983.

Includes bibliographical references (pages [635]-691) and indexes.

Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 06. Sep 2019)

Description based on publisher supplied metadata and other sources.

ISBN:

9783110865769

3110865769

OCLC:

1013939843