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Kindheit, Kultur und moralische Emotionen Zur Sozialisation von Furcht und Wut im ländlichen Madagaskar Gabriel Scheidecker

De Gruyter DG Plus PP Package 2017 Part 2 Available online

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Format:
Book
Author/Creator:
Scheidecker, Gabriel <p>Gabriel Scheidecker, Freie Universität Berlin, Deutschland</p>, Author.
Series:
EmotionsKulturen / EmotionCultures
Language:
German
Subjects (All):
Madagaskar.
Madagascar.
Emotionen.
Emotions.
Kindheit.
Childhood.
Sozialisation.
Socialisation.
Entwicklung.
Development.
Erziehungsideale.
Parents.
Erziehungspraktiken.
Anger.
Culture.
Eltern.
Moralische Furcht.
Ethnology.
Wut.
Cultural Anthropology.
Social Psychology.
Kultur.
Ethnologie.
Kulturanthropologie.
Sozialpsychologie.
Local Subjects:
Madagaskar.
Madagascar.
Emotionen.
Emotions.
Kindheit.
Childhood.
Sozialisation.
Socialisation.
Entwicklung.
Development.
Erziehungsideale.
Parents.
Erziehungspraktiken.
Anger.
Culture.
Eltern.
Moralische Furcht.
Ethnology.
Wut.
Cultural Anthropology.
Social Psychology.
Kultur.
Ethnologie.
Kulturanthropologie.
Sozialpsychologie.
Physical Description:
1 online resource (439 pages).
Edition:
1st ed.
Other Title:
Scheidecker, Kindheit, Kultur und moralische Emotionen Zur Sozialisation von Furcht und Wut im ländlichen Madagaskar
Place of Publication:
Bielefeld transcript Verlag 2017
Language Note:
In German.
Biography/History:
Gabriel Scheidecker, geb. 1982, ist Postdoktorand am SFB »Affective Societies« der Freien Universität Berlin und forscht zur Sozialisation von Emotionen im transkulturellen Kontext »vietnamesisches Berlin«. Der Sozial- und Kulturanthropologe promovierte am Exzellenzcluster »Languages of Emotion« (FU Berlin).
Summary:
Wie erlernen Kinder Emotionen und welche Rolle spielt dabei ihre soziale und kulturelle Umwelt? Gabriel Scheidecker untersucht die – bisher primär in westlichen Kontexten erforschte – Sozialisation von Emotionen erstmals in Madagaskar.Auf der Basis einer 15-monatigen Feldforschung in einer ländlichen Region der Insel beschreibt er detailliert die emotionalen Erfahrungen von Kindern in Verbindung mit den Erziehungsidealen und -praktiken ihrer Bezugspersonen. Im Fokus steht die Ausbildung einer kulturspezifischen moralischen Furcht gegenüber den Eltern sowie die feine Ausdifferenzierung von Wut. Damit erweitert der Band die Forschung zur Emotionssozialisation um eine kulturanthropologische Perspektive.
»Gabriel Scheidecker hat ein inhaltlich wie physisch gewichtiges Buch geschrieben, dass für die Ethnologie und die Emotionspsychologie wie auch für kulturvergleichende Psychologie wichtig, in vieler Hinsicht wegweisend ist.«
Contents:
Frontmatter 1 Inhalt 7 Abbildungsverzeichnis 9 Danksagung 11 Einleitung 13 1. Theoretische Einführung 17 2. Die Dorfgemeinschaften von Menamaty 47 3. Beziehungsmuster und -dynamiken 79 4. Die Bedeutung der Emotionen 123 5. Säuglingsbetreuung in der Perspektive von Müttern und Babysittern 175 6. Die soziale Umwelt in den ersten drei Lebensjahren 201 7. Betreuungspraktiken und Interaktionsmuster in den ersten drei Lebensjahren 225 8. Sozio-emotionale Entwicklungspfade der ersten Lebensjahre 271 9. Die Entwicklungsnische der Kindheit 295 10. Praktiken und Erfahrungsmuster der Körpersanktion 329 11. Zur Sozialisation von Furcht und Wut 365 Schlussdiskussion 389 Literatur 415
Notes:
How do children in a Madagascan community learn to fear their parents, to regulate their anger, and enjoy themselves with friends? A cultural-anthropological contribution to emotional research.
Includes bibliographical references.
ISBN:
9783839434284
3839434289
OCLC:
1000453270

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