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Der Preis der Bildung Dimensionen der Wertbestimmung schulischen Wissens Ulrich Binder, Johannes Drerup
- Format:
- Book
- Series:
- Pädagogik
- Pädagogik
- Language:
- German
- Subjects (All):
- Bildung.
- Education.
- Wissen.
- Knowledge.
- Preis.
- Price.
- Wert.
- Value.
- Schule.
- School.
- Bildungstheorie.
- Theory of Education.
- Bildungsforschung.
- Educational Research.
- Bildungspolitik.
- Educational Policy.
- Bildungssoziologie.
- Sociology of Education.
- Pädagogik.
- Pedagogy.
- Local Subjects:
- Bildung.
- Education.
- Wissen.
- Knowledge.
- Preis.
- Price.
- Wert.
- Value.
- Schule.
- School.
- Bildungstheorie.
- Theory of Education.
- Bildungsforschung.
- Educational Research.
- Bildungspolitik.
- Educational Policy.
- Bildungssoziologie.
- Sociology of Education.
- Pädagogik.
- Pedagogy.
- Physical Description:
- 1 online resource (222 p.)
- Edition:
- 1st ed.
- Other Title:
- Binder/Drerup (Hg.), Der Preis der Bildung Dimensionen der Wertbestimmung schulischen Wissens
- Place of Publication:
- Bielefeld transcript Verlag 2020
- Language Note:
- In German.
- Biography/History:
- Ulrich Binder ist Professor für Allgemeine Pädagogik an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg.
- Johannes Drerup ist Professor für Allgemeine Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Bildungstheorie an der TU Dortmund und Gastprofessor an der Freien Universität Amsterdam.
- Summary:
- Welchen Wert hat schulisches Bildungswissen – und welchen Preis? Wo und wie lässt sich schulisches Bildungswissen als unsichtbares, öffentliches Gut dingfest machen: als Produkt oder als Ressource, als Leistung oder als Ertrag, als Set von Kompetenzen oder im Vergleich von Volkswirtschaften? Wo und durch wen entstehen Wert- und Preisdefinitionen, welche Prozesse der Inklusion und Exklusion gehen damit einher, und mit Rekurs auf welche Kriterien werden sie legitimiert und durchgesetzt?In diesem Band werden aus unterschiedlichen Theorieperspektiven grundlegende Fragen nach den Möglichkeiten, Formen und Dimensionen der Wert- und Preisbestimmung von schulischem Bildungswissen bearbeitet und diskutiert.
- Besprochen in:https://zweitlese.de, 08.01.2021www.lehrerbibliothek.de, 12.01.2021, Gerd Buschmannwww.fachportal-paedagogik.de, 2 (2022)
- »Eine empfehlenswerte Lektüre, die einen umfassenden Einblick in den Gegenstand und interessante Anschlussmöglichkeiten für vielfältige Diskussionen offeriert.«
- Contents:
- Frontmatter 1 Inhalt 5 Wert und Preis von schulischem Bildungswissen: Einleitung 7 Geld und Geist im Bildungsbereich 11 Wie wir Bildung schätzen lernten 41 Die bildungstheoretische Perspektive 71 Intrinsische und extrinsische Werte schulischer Bildung 85 Welches Wissen bewertet die empirische Bildungsforschung? 101 Wert & Preis des schulischen Lehrens und Lernens 125 Wert & Preis des schulischen Lehrens und Lernens 151 Abstrakte Bildung 171 Wert und Preis von schulischer Bildung 191 Die bildungsökonomische Perspektive 211
- ISBN:
- 9783839455708
- 3839455707
- OCLC:
- 1233040459
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