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Klima, Corona und das Christentum Religiöse Bildung für nachhaltige Entwicklung in einer verwundeten Welt Claudia Gärtner
- Format:
- Book
- Author/Creator:
- Gärtner, Claudia <p>Claudia Gärtner, Technische Universität Dortmund, Deutschland</p>, Author.
- Series:
- Religionswissenschaft
- Language:
- German
- Subjects (All):
- Klimawandel.
- Climate Change.
- Corona.
- Religious Education.
- Bildung Für Nachhaltige Entwicklung.
- Ecological Learning.
- Religionspädagogik.
- Ökologisches Lernen.
- Christianity.
- Kritische Bildungstheorie.
- Political Theology.
- Crisis.
- Christentum.
- Future.
- Politische Theologie.
- Youth.
- Krise.
- Religion.
- Zukunft.
- Biopolitics.
- Jugend.
- Education.
- Religious Studies.
- Biopolitik.
- Ecology.
- Bildung.
- Religionswissenschaft.
- Educational Policy.
- Ökologie.
- Bioethics.
- Bildungspolitik.
- Bioethik.
- Local Subjects:
- Klimawandel.
- Climate Change.
- Corona.
- Religious Education.
- Bildung Für Nachhaltige Entwicklung.
- Ecological Learning.
- Religionspädagogik.
- Ökologisches Lernen.
- Christianity.
- Kritische Bildungstheorie.
- Political Theology.
- Crisis.
- Christentum.
- Future.
- Politische Theologie.
- Youth.
- Krise.
- Religion.
- Zukunft.
- Biopolitics.
- Jugend.
- Education.
- Religious Studies.
- Biopolitik.
- Ecology.
- Bildung.
- Religionswissenschaft.
- Educational Policy.
- Ökologie.
- Bioethics.
- Bildungspolitik.
- Bioethik.
- Physical Description:
- 1 online resource (196 p.)
- Edition:
- 1st ed.
- Other Title:
- Gärtner, Klima, Corona und das Christentum. Religiöse Bildung für nachhaltige Entwicklung in einer verwundeten Welt
- Place of Publication:
- Bielefeld transcript Verlag 2020
- Language Note:
- In German.
- Biography/History:
- Claudia Gärtner (Prof. Dr.), geb. 1971, lehrt Praktische Theologie mit dem Schwerpunkt Religionspädagogik an der Technischen Universität Dortmund. Ihre Forschungsschwerpunkte sind religiöse Bildung für nachhaltige Entwicklung, ästhetisches Lernen, Jugendverbandsarbeit in der Ganztagsschule sowie fachdidaktische Entwicklungsforschung. Sie war langjährig als Gymnasiallehrerin tätig.
- Summary:
- Die Corona- und Klimakrise zeigen, dass sich globale Krisen nicht mehr auf Bereiche wie Gesundheit, Ökologie, Wirtschaft oder Soziales begrenzen lassen. Wie diese multiple Krise bewältigt werden kann, ist gänzlich offen. Religiöse Bildung für nachhaltige Entwicklung befähigt Heranwachsende, kompetent mit der offenen und prekären Zukunft der Welt umzugehen. Das Christentum kann dazu Traditionen nachhaltigen Lebens und Visionen für eine gerechte, lebenswerte Zukunft aller Menschen bereitstellen. Hieraus entwirft Claudia Gärtner – im interdisziplinären Gespräch mit Politischer Theologie und kritischen Bildungstheorien – Leitlinien und praktische Bausteine für eine politische religiöse Bildung für nachhaltige Entwicklung.
- »Es ist nicht garantiert, dass religiöse Bildung einen emanzipatorisch-politischen Beitrag zum gesellschaftlichen Leben leisten kann – das Buch von Claudia Gärtner ermutigt jedoch dazu, eine religiöse Bildung zur nachhaltigen Entwicklung aus Solidarität mit den jungen Menschen von heute zu versuchen und gibt dazu inspirierende und pointierte Gedanken mit auf den Weg.«
- »Ein interessantes, kundiges Buch mit mutigen Ansätzen wider die Mutlosigkeit, das nicht nur für Religiöse Bildung bekannte Problemlagen erkundet und interessante Perspektiven wagt.«
- »Das Buch enthält wichtige Leitlinien und praktische Bausteine für eine politische religiöse Bildung für nachhaltige Entwicklung!«
- »Wenn man diese Chance für den Religionsunterricht ergreifen möchte, lese man dieses Buch – und dann beginnt die eigentliche Herausforderung, wie diese Chance zur zukunftsweisenden Realität werden kann: ein lohnenswertes Unterfangen!«
- Besprochen in:www.lehrerbibliothek.de, 25.10.2020, Dieter BachEulenfisch, 25 (2020)www.scharf-links.de, 22.01.2021, Michael Lausberginteresse, 1 (2021)Evangelische Orientierung, 1 (2022)
- »Facetten- und detailreich belegt [Claudia Gärtner] die wichtige Funktion und den Beitrag, die der religiösen Bildung in der Bewältigungdieser Krise zukommen können.«
- »Da es so wenige religionspädagogische Studien für das Feld der Erwachsenenbildung gibt, sind Monographien wie diese von Claudia Gärtner eine Fundgrube.«
- Contents:
- Frontmatter 1 Inhalt 5 Vorwort 7 1. Klima, Corona und (religiöse) Bildung. Eine Hinführung 9 2. Bildung für nachhaltige Entwicklung im interdisziplinären Gespräch 21 3. Hürden und Gelingensbedingungen für Bildung für nachhaltige Entwicklung 47 4. Theologische Perspektivierung von Bildung für nachhaltige Entwicklung 83 5. Konturen einer politischen religiösen Bildung für nachhaltige Entwicklung 107 6. Thematische Lerngegenstände politischer religiöser Bildung für nachhaltige Entwicklung 137 Literaturverzeichnis 167
- Notes:
- Political theology meets critical educational theory: guidelines and practical elements for political religious education for sustainable development.
- ISBN:
- 9783839454756
- 3839454751
- OCLC:
- 1202474197
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