1 option
Zwischen Flamenco und Charleston Der Tanz in Literatur, Stummfilm und Malerei im Spanien der Moderne Frank Reza Links
- Format:
- Book
- Author/Creator:
- Links, Frank Reza <p>Frank Reza Links, Universität zu Köln, Deutschland</p>, Author.
- Series:
- TanzScripte ; 38.
- TanzScripte
- Language:
- German
- Subjects (All):
- Spanien.
- Spain.
- Avantgarde.
- Avant-garde.
- Lyrik.
- Poetry.
- Drama.
- Roman.
- Novel.
- Stummfilm.
- Silent Film.
- Malerei.
- Painting.
- Tanz.
- Dance.
- Intermedialität.
- Intermediality.
- Performativität.
- Performativity.
- Interculturalism.
- Interkulturalität.
- Gender Studies.
- Rhythmus.
- Rhythm.
- Literatur.
- Literature.
- Film.
- Spanische Literatur.
- Spanish Literature.
- Kunstgeschichte des 20. Jahrhunderts.
- Art History of the 20th Century.
- Local Subjects:
- Spanien.
- Spain.
- Avantgarde.
- Avant-garde.
- Lyrik.
- Poetry.
- Drama.
- Roman.
- Novel.
- Stummfilm.
- Silent Film.
- Malerei.
- Painting.
- Tanz.
- Dance.
- Intermedialität.
- Intermediality.
- Performativität.
- Performativity.
- Interculturalism.
- Interkulturalität.
- Gender Studies.
- Rhythmus.
- Rhythm.
- Literatur.
- Literature.
- Film.
- Spanische Literatur.
- Spanish Literature.
- Kunstgeschichte des 20. Jahrhunderts.
- Art History of the 20th Century.
- Physical Description:
- 1 online resource (407 pages) : illustration.
- Edition:
- 1st ed.
- Other Title:
- Links, Zwischen Flamenco und Charleston Der Tanz in Literatur, Stummfilm und Malerei im Spanien der Moderne
- Place of Publication:
- Bielefeld transcript Verlag 2016
- Language Note:
- In German.
- Biography/History:
- Frank Reza Links (Dr. phil.) ist Gymnasiallehrer für die Fächer Französisch und Spanisch. Zu seinen Forschungsschwerpunkten gehören Intermedialität, Gender Studies, Imagologie, frankophone und hispanophone Literaturen und Medien seit dem 18. Jahrhundert sowie literatur-, kultur- und medienwissenschaftlich orientierte Fachdidaktik.
- Summary:
- Flamenco und Chotis, Foxtrott und Charleston – vier Tanzstile, die nahezu paradigmatisch für das Spannungsverhältnis zwischen Tradition und Avantgarde im Spanien der Moderne sind. Zahlreiche Schriftsteller (wie Federico García Lorca und Alberto Insúa), Filmemacher (etwa Benito Perojo und Arturo Carballo) sowie Maler (darunter Vicente Escudero) greifen den Tanz als Thema auf, um ihn in ihrem jeweiligen Medium zu verhandeln.Bestimmte Kategorien wie der Rhythmus – aber auch Gender- und interkulturelle Probleme – kehren dabei immer wieder. Frank Reza Links geht den Formen und Funktionen dieser Aspekte in der Darstellung des Tanzes in den unterschiedlichen medialen Ausdrucksformen nach.
- Besprochen in:www.hhprinzler.de, 29.12.2016, Hans Helmut PrinzlerUP TO DANCE, 2 (2017)Lingüísta y Literatura, 72 (2017), Hubert Pöppel
- »Unbedingt lesenswert.Links Studie wird für künftige, weiterführende Forschungen zur Tanzgeschichte Spaniens im 20. Jh. unumgänglich sein.«
- »Auch wenn der Fokus des Autors auf einer ganz bestimmten Ausdrucksform (spanischer Tanz) in einer besonderen Zeit (historische Avantgarde) liegt, lassen sich dem Untersuchungsansatz des Autors folgend vor dem Hintergrund einer soziopolitisch motivierten Tanzbewegung vielfältige Anschlüsse herstellen und erweitern.«
- Contents:
- Frontmatter 1 Inhalt 5 Danksagung 7 1. Einleitung: Von Terpsichore geküsst? 11 2. "Las hijas de Terpsícore" - Der Tanz in Spanien zwischen Tradition und Erneuerung 51 3. Der Tanz im Werk von Federico García Lorca: Eine literatura bailada? 115 4. Der Tanz im spanischen Stummfilm: EI negro que tenía el alma blanca und Frivolinas 183 5. Vicente Escudero: Die Malerei zum Tanzen bringen 297 6. Zwischen Flamenco und Charleston Eine Schlussbetrachtung 361 7. Bibliografie 367 8. Anhang 401 Backmatter 404
- Notes:
- How do writers, artists and filmmakers interpret Spanish dance culture? Which forms and functions reappear time and again, which motifs are negotiated across different media?
- Includes bibliographical references and index.
- ISBN:
- 9783839431078
- 3839431077
- OCLC:
- 954833275
The Penn Libraries is committed to describing library materials using current, accurate, and responsible language. If you discover outdated or inaccurate language, please fill out this feedback form to report it and suggest alternative language.