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Macht. Wissen. Teilhabe. Sammlungsinstitutionen im 21. Jahrhundert Katharina Hoins, Felicitas von Mallinckrodt

De Gruyter DG Plus PP Package 2015 Part 2 Available online

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Format:
Book
Conference/Event
Contributor:
Hoins, Katharina <p>Katharina Hoins, Warburg-Haus Hamburg, Deutschland</p>, Editor.
Mallinckrodt, Felicitas von <p>Felicitas von Mallinckrodt, Technische Universität Dresden, Deutschland</p>, Editor.
Conference Name:
Henry Arnhold Dresden Summer School (2nd : 2014 : Dresden, Germany), author.
Henry Arnhold Dresden Summer School
Series:
Dresdner Schriften zu Kultur und Wissen ; Band 1.
Dresdner Schriften zu Kultur und Wissen 1
Language:
German
Subjects (All):
Museum.
Bibliothek.
Library.
Sammlung.
Collection.
Digitalisierung.
Digitalization.
Macht.
Power.
Wissen.
Knowledge.
Teilhabe.
Participation.
Ausstellung.
Exhibition.
Kuratieren.
Curating.
Museumswissenschaft.
Museology.
Museumspädagogik.
Museum Education.
Cultural Education.
Kulturelle Bildung.
Museum Management.
Museumsmanagement.
Local Subjects:
Museum.
Bibliothek.
Library.
Sammlung.
Collection.
Digitalisierung.
Digitalization.
Macht.
Power.
Wissen.
Knowledge.
Teilhabe.
Participation.
Ausstellung.
Exhibition.
Kuratieren.
Curating.
Museumswissenschaft.
Museology.
Museumspädagogik.
Museum Education.
Cultural Education.
Kulturelle Bildung.
Museum Management.
Museumsmanagement.
Physical Description:
1 online resource (189 p.)
Edition:
1st ed.
Other Title:
Hoins/von Mallinckrodt (Hg.), Macht. Wissen. Teilhabe. Sammlungsinstitutionen im 21. Jahrhundert
Place of Publication:
Bielefeld transcript Verlag 2015
Language Note:
German
Biography/History:
Katharina Hoins (Dr. phil.) ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Bereich Forschung und wissenschaftliche Kooperation an den Staatlichen Kunstsammlungen Dresden.
Felicitas von Mallinckrodt (Dipl.-Kulturwiss., MA) ist wissenschaftliche Koordinatorin der Henry Arnhold Dresden Summer School an der Technischen Universität Dresden.
Summary:
Macht, Wissen, Teilhabe – diese Begriffe sind für die Entwicklung von Sammlungsinstitutionen im 21. Jahrhundert zentral. Wie können Museen und Bibliotheken ihre Rolle als Vermittler, Bewahrer und Produzenten von kulturellem Wissen neu denken? Welche Rolle spielen ihre Besucherinnen und Besucher? Wer kann in einer globalisierten und digitalen Welt Deutungsmacht ausüben?Die Beiträge aus Wissenschaft und Praxis reflektieren aus unterschiedlichen Perspektiven, wie sich Museen und Bibliotheken in diesem Spannungsfeld positionieren. So befassen sich Karl-Siegbert Rehberg, Horst Bredekamp, Lambert Wiesing und Wolfgang Ullrich grundlegend mit Praktiken des Sammelns, Zeigens und Ausstellens. Ursula Rao, Stefanie Mauksch und Sarah Fründt gehen auf die besondere Rolle von Ethnologischen Museen ein, während Susanne Wernsing und Cindy Denner aus kuratorischer Perspektive neue Wege der Wissensproduktion in Ausstellungen beschreiben.
»Eine Reihe recht heterogener, dabei [...] äußerst anregender und kurzweilig zu lesender Aufsätze.[Die Beiträge] bieten disziplinenübergreifend eine Vielzahl von Anregungen, die die Lektüre unabhängig vom eigenen fachlichen Hintergrund empfehlenswert machen.«
Besprochen in:Standbein Spielbein, 103 (2015)
Contents:
Frontmatter 1 Inhalt 5 Vorwort 7 Macht. Wissen. Teilhabe. 9 Machtvolles Sammeln und bildendes Zeigen 21 Die Renaissance der Kunstkammer 45 Von der Schatzkammer zur digitalen Informationsinfrastruktur 63 Reproduktionen im Museum? 71 Das Museum im Zeitalter des Ausstellens 83 Wer spricht? 97 Vom Wissen der Objekte 109 Das ausgestellte Bild 127 Bilder zeigen 141 Wissen in Bewegung - das Wissen der Künste 155 Dinge und denkende Körper im Raum 163 Autorinnen und Autoren 181
Notes:
Power, knowledge, participation – these overarching concepts are central to the development of archival institutions in the 21st century. How can museums and libraries rethink their roles as mediators, guardians and producers of cultural knowledge? What role do their visitors play? Who can exert interpretive authority in a globalized and digital world? From various perspectives, these practical and academic essays reflect how museums or libraries position themselves within this field of tension. In this way, Karl-Siegbert Rehberg, Lambert Wiesing and Wolfgang Ullrich deal fundamentally with practices of collecting, displaying and exhibiting. Ursula Rao, Stefanie Mauksch and Sarah Fründt look into the special role of ethnological museums, while Susanne Wernsing and Cindy Denner describe new paths in the production of knowledge in exhibitions from a curatorial perspective.
ISBN:
9783839432556
3839432553
OCLC:
934155509

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