Dinge sammeln Annäherungen an eine Kulturtechnik Denise Wilde

Format:

Book

Author/Creator:

Wilde, Denise <p>Denise Wilde, Humboldt-Universität zu Berlin, Deutschland</p>, Author.

Series:

Edition Kulturwissenschaft ; Band 62.

Edition Kulturwissenschaft

Language:

German

Subjects (All):

Sammeln.

Collecting.

Wissen.

Knowledge.

Kultur.

Culture.

Material Turn.

Kulturtechnik.

Cultural Technique.

Bildung.

Education.

Bildungstheorie.

Theory of Education.

Cultural Theory.

Kulturtheorie.

Cultural Studies.

Kulturwissenschaft.

Pedagogy.

Pädagogik.

Local Subjects:

Sammeln.

Collecting.

Wissen.

Knowledge.

Kultur.

Culture.

Material Turn.

Kulturtechnik.

Cultural Technique.

Bildung.

Education.

Bildungstheorie.

Theory of Education.

Cultural Theory.

Kulturtheorie.

Cultural Studies.

Kulturwissenschaft.

Pedagogy.

Pädagogik.

Physical Description:

1 online resource (351 p.)

Edition:

1st ed.

Other Title:

Wilde, Dinge sammeln Annäherungen an eine Kulturtechnik

Place of Publication:

Bielefeld transcript Verlag 2015

Language Note:

German

Biography/History:

Denise Wilde (Dr. phil.) arbeitet am Institut für Erziehungswissenschaften an der Humboldt-Universität zu Berlin. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Allgemeine Erziehungswissenschaft, Qualitative Forschungsmethoden, Materialität von Erziehung und Bildung, Ethnographie sozialer Praktiken sowie Ästhetische Bildung.

Summary:

Was fasziniert Menschen am Sammeln trivialer Objekte? Welche Anstrengungen unternehmen Sammler/-innen, um ihre geliebten Objekte zu erhalten und für die Zukunft zu sichern? Welche Bedeutung kommt dabei dem Erwerb und dem Austausch von Wissen zu?Diesen und weiteren Fragen geht das Buch nach. Es schließt an kulturwissenschaftliche und bildungstheoretische Überlegungen zu der Bedeutung von Dingen an und greift aktuelle pädagogische Problemstellungen des material turn auf. Denise Wilde zeigt das Sammeln von Objekten als eine in Geschichte und Gegenwart verbreitete Kulturtechnik, die ebenso fantasievoll wie wissensreich ist. Durch eine ethnographische Analyse von Sammeltätigkeiten Erwachsener werden lebensweltliche Praktiken fokussiert, die für die Generierung, Vermittlung und Aneignung von Wissen relevant sind.

»Die Ergebnisse dieser Feldforschungen zeigen deutlich und gut nachvollziehbar, wie komplex das Sammeln von trivialen Objekten und die dazugehörigen Praktiken wie auch Wissens- und Kommunikationsstrukturen sind.«

»Eine verständlich geschriebene Arbeit, die jedem Leser einen ersten Zugang zum Thema Wissensvermittlung und Wissensaneignung durch das Sammeln ermöglicht.«

Besprochen in:http://www.suedkurier.de, 18.08.2015, Josef TutschVolkskunde, 117/2 (2016), Rob BelemansVier Viertel Kult, Herbst 2019

»Eine Standardlektüre zum Thema Sammeln, die die Komplexität des Phänomens sowie dazugehörige Praktiken aus dem Blickwinkel der Kulturwissenschaft verständlich und nachvollziehbar beleuchtet.«

Contents:

Frontmatter 1 Inhalt 7 Vorwort 11 Einleitung 13 1. Das Phänomen des Sammelns 35 2. Erwachsenenbildung und Bildung Erwachsener: Theoretische Hintergründe und Konzepte 79 3. Methodologische Vorüberlegungen, Begründung der Forschungsmethoden und Datengrundlage 107 4. Datenauswertung 151 5. Das Sammeln trivialer Objekte im Vergleich: Zur Konstitution sozialer Welten 165 6. Pädagogische Kommunikation in Sammelwelten 261 7. Epilog: Wege und Grenzlinien 283 Anhang 291 Glossar 305 Abbildungsverzeichnis und Bildnachweise 311 Literatur 313 Abschließender Dank 345 Backmatter 347

Notes:

Kinder Eggs, stamps, beer coasters – trivial collectables are in constant demand. What fascinates collectors, what meaning is ascribed to their objects? A study on the past and present of a cultural knowledge phenomenon.

Includes bibliographical references.

ISBN:

9783839429402

3839429404

OCLC:

979956883