1 option
Lernwelt Museum : Dimensionen der Kontextualisierung und Konzepte.
- Format:
- Book
- Author/Creator:
- Giese, Torben.
- Series:
- Lernwelten
- Language:
- German
- Subjects (All):
- Museums.
- Physical Description:
- 1 online resource (288 pages)
- Edition:
- 1st ed.
- Place of Publication:
- Berlin/Boston : Walter de Gruyter GmbH, 2021.
- Summary:
- In Hochschulen, Bibliotheken, Erwachsenenbildungseinrichtungen, Bildungs- und Kulturzentren sowie kulturellen Einrichtungen wie Museen werden neue Lernumgebungen sowohl für den physischen als auch den digitalen Raum konzipiert. In dieser Reihe werden nicht nur didaktisch-methodische Settings vorgestellt, sondern auch die organisatorische, bauliche und digitale Gestaltung von Lernräumen.
- Contents:
- Intro
- Lernwelten
- Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Teil I: Grundlagen
- Lernwelt Museum
- Lernen multiperspektivisch kontextualisieren
- Objekte und ihre Geschichten
- Das Virtuelle im Raum und der Raum im Virtuellen
- Zwischen Dialog und Emanzipation
- Teil II: Kontexte
- Von kommunikativer Einbahnstraße zur Partizipation
- Zwischen Instruktion und Partizipation
- Teil III: Konzepte und Umsetzungen
- Nicht nur Steine und Scherben
- „Wir nennen es Forum…"
- Stadt und Architektur für alle
- Historisch-politische Bildungsarbeit neu gestalten
- Zwischen Werkstatt, Kinderbaustelle und Stadtraum
- Escape-Ausstellung im Stadtmuseum
- „Es gibt ihn doch, den Grüffelo!"
- Zwischen Objekt und Digitalität
- „Alles nur geklaut? - Die abenteuerlichen Wege des Wissens"
- Interaktion und Erlebnis mit allen Sinnen
- Teil IV: Perspektiven
- Perspektivenwechsel gestalten
- Zu den Autorinnen, Autoren und Herausgebern
- Register.
- Notes:
- Description based on publisher supplied metadata and other sources.
- ISBN:
- 9783110703054
- 311070305X
- OCLC:
- 1281960402
The Penn Libraries is committed to describing library materials using current, accurate, and responsible language. If you discover outdated or inaccurate language, please fill out this feedback form to report it and suggest alternative language.