Der Majuskelgebrauch im Deutschen : Gross- und Kleinschreibung theoretisch, empirisch, ontogenetisch / Hans-Georg Muller.

Format:

Book

Thesis/Dissertation

Author/Creator:

Müller, Hans-Georg, 1976- author.

Series:

Reihe Germanistische Linguistik ; 305.

Reihe Germanistische Linguistik, 0344-6778 ; 305

Language:

German

Subjects (All):

German language--Capitalization.

German language.

Germany--Study and teaching.

Germany.

Physical Description:

1 online resource (430 p.)

Edition:

1st ed.

Place of Publication:

Berlin, [Germany] ; Boston, [Massachusetts] : De Gruyter, 2016.

Language Note:

In German.

Summary:

Die Arbeit stellt die Funktionsweise und den Erwerb der deutschen Groß- und Kleinschreibung auf theoretischer und empirischer Grundlage dar. Den Ausgangspunkt bildet eine textpragmatische Verallgemeinerung bisheriger graphematischer Ansätze, die zu einem übergreifenden Modell des Majuskelgebrauchs im Deutschen erweitert werden und dabei auch nicht-orthografische Teilbereiche einschließen (Versalsatz, Kapitälchen, Binnenmajuskel etc.). Im empirischen Teil der Arbeit werden die orthografischen Leistungsdaten von ca. 5.700 Probanden verschiedener Altersklassen (4. Klasse bis Erwachsenenbildung) untersucht und zu einem allgemeinen Erwerbsmodell der Groß- und Kleinschreibung ausgebaut. Mit Hilfe neuronaler Netzwerksimulationen werden unterschiedliche Lernertypen unterschieden und Diskontinuitäten im Kompetenzerwerb nachgewiesen, die auf qualitative Strategiewechsel in der Ontogenese hindeuten. Den Abschluss bilden orthografiedidaktische und rechtschreibdiagnostische Reflexionen der Daten.

Contents:

Frontmatter

Inhalt

1. Einleitung

2. Funktionen und Modelle des Majuskelgebrauchs

3. Formen und Normen des Majuskelgebrauchs

4. Ein textpragmatisches Modell des Majuskelgebrauchs

5. Majuskelgebrauch in didaktisch orientierten Lehrwerken

6. Empirische Datenlage zum Majuskelgebrauch

7. Majuskelgebrauch in der neuronalen Netzwerksimulation

8. Der satzinterne Majuskelgebrauch empirisch

9. Ontogenetische und didaktische Deutung der Daten

10. Schluss

Notes:

Description based upon print version of record.

Habil Universität Potsdam 2015.

Includes bibliographical references and index.

Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 23. Jul 2019)

Description based on online resource; title from PDF title page (ebrary, viewed February 10, 2016).

ISBN:

9783110459265

3110459264

9783110460964

3110460963

OCLC:

950964794