My Account Log in

1 option

Lesendes Bewusstsein : Untersuchungen zur philosophischen Grundlage der Literaturwissenschaft / Horst-Jürgen Gerigk.

De Gruyter DG Plus DeG Package 2016 Part 1 Available online

View online
Format:
Book
Author/Creator:
Gerigk, Horst-Jürgen, author.
Series:
Abhandlungen der Akademie der Wissenschaften zu Göttingen ; Band 42.
Abhandlungen der Akademie der Wissenschaften zu Göttingen. Neue Folge ; 42
Language:
German
Subjects (All):
Poetry--History and criticism.
Poetry.
Physical Description:
1 online resource (234 pages).
Edition:
1st ed.
Place of Publication:
Berlin ; Boston : De Gruyter Akademie Forschung, [2016]
Language Note:
In German.
Summary:
Mit dieser Monografie wird die Autonomie des literarischen Textes sowohl gegenüber seinem Autor als auch gegenüber seinem Leser systematisch begründet --- mit dem Ziel, eine Literaturwissenschaft im strengen Sinne als eigenständige Disziplin zu kennzeichnen, die andere Disziplinen wie Soziologie, Psychologie, Psychiatrie, Anthropologie und auch Theologie und Philosophie in ihren Dienst zu nehmen hat, weil ihnen das Deutungsmonopol gegenüber dem Kunstwerk abzusprechen ist. Der literarische Text erweist sich in solcher Sicht als Selbstentfaltung der zu gestaltenden Sache, deren Logik der Autor, wenn ihm sein Unternehmen gelungen ist, befolgt hat, so dass das Kunstergebnis die Subjektivität des Autors hinter sich lässt. Die traditionelle Lehre vom Vierfachen Schriftsinn erhält in solchem Zusammenhang eine neue Aktualität, weil sie die legitimen vier Positionen des Lesers gegenüber einem literarischen Text als Eigenart des literarischen Textes definiert: buchstäblicher Sinn (das, was wörtlich dasteht), allegorischer Sinn (übertragene Bedeutung), tropologischer (= moralischer) Sinn und anagogischer (= poetologischer) Sinn. Der literarische Text als ein solcher ist, im Unterschied zum nicht-literarischen Text, dadurch definiert, dass er in der poetologischen Differenz seine Natur hat. Das heißt: er lässt sich psychologisch lesen (als dargestelltes Schicksal) und poetologisch als eine Komposition, in der jede Szene und jedes Detail einen erkennbar notwendigen Ort erhalten haben. Literaturwissenschaft beginnt da, wo beide Lesarten berücksichtigt und aufeinander bezogen werden. In Auseinandersetzung mit drei literarischen Texten wird die hier entwickelte Theorie der Literatur veranschaulicht - am Beispiel der "Odyssee" von Homer, der "Leiden des jungen Werthers" von Goethe und der "Abendphantasie" von Hölderlin.
Contents:
Frontmatter
Vorwort
Danksagung
Inhalt
Erster Teil. Theorie der Literatur
Erster Essay. Vom Nutzen und Nachteil der Philosophie für die Deutung literarischer Texte
Zweiter Essay. Literaturwissenschaft - was ist das? Der Autor, das Werk und der Leser
Dritter Essay. "Poetologische Differenz" und "Vierfacher Schriftsinn": Der künstlerische Ausdruck und die Positionen des Lesers
Vierter Essay. Kants Lehre vom Schönen und was damit zusammenhängt: das Angenehme, das Schöne und das Gute
Fünfter Essay. Gibt es unverständliche Dichtung? Das Nichts, die Angst und die Kunst
Sechster Essay. "Gehäuse" und "Grenzsituation": Karl Jaspers und die Literaturwissenschaft
Siebter Essay. "Dominante", "Differenzqualität" und "Objektsynthese": drei Schlüsselbegriffe in Broder Christiansens "Philosophie der Kunst"
Achter Essay. Das literarische Gebilde als "Rede des Anderen" und die Natur seiner Ausprägungen
Neunter Essay. Kann Kunst "realistisch" sein? Wirklichkeit und Mimesis
Zehnter Essay. Die Wirklichkeit der "anthropologischen Prämisse" und die "impliziten Axiome" fiktiver Welten
Elfter Essay. Lesendes Bewusstsein: "Lektüre" als zentrales Problemfeld der Literaturwissenschaft
Zweiter Teil. Drei Werkanalysen
Erstes Beispiel. Homer: "Odyssee"
Zweites Beispiel. Goethe: "Die Leiden des jungen Werthers"
Drittes Beispiel. Hölderlin: "Abendphantasie"
Anhang
Drucknachweise
Personenregister
Abhandlungen der Akademie der Wissenschaften zu Göttingen Neue Folge
Notes:
Includes index.
Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 16. Mai 2019)
ISBN:
9783110515770
3110515776
9783110517545
311051754X
OCLC:
961064072

The Penn Libraries is committed to describing library materials using current, accurate, and responsible language. If you discover outdated or inaccurate language, please fill out this feedback form to report it and suggest alternative language.

Find

Home Release notes

My Account

Shelf Request an item Bookmarks Fines and fees Settings

Guides

Using the Find catalog Using Articles+ Using your account