Mediendidaktik : Konzeption und Entwicklung digitaler Lernangebote / Michael Kerres.

Format:

Book

Author/Creator:

Kerres, Michael, author.

Series:

De Gruyter Studium.

De Gruyter Studium

Language:

German

Subjects (All):

Computer-assisted instruction.

Educational technology.

Physical Description:

1 online resource (546 pages).

Edition:

5., erweiterte Auflage

Place of Publication:

Berlin ;Boston : De Gruyter, [2018]

Language Note:

In German.

Summary:

Die Digitalisierung der Bildung schreitet voran. Die Mediendidaktik hilft, die damit einhergehenden Veränderungen der Bildungsarbeit einzuordnen und als Gestaltungsaufgabe zu verstehen. Im ersten Teil des Buchs wird in die Grundlagen des Lernens mit Medien eingeführt. Angelegt wird eine interdisziplinäre Sicht - an der Schnittstelle zwischen Erziehungswissenschaft und Informatik. Der zweite Teil des Buchs beschreibt, wie digitale Lernangebote systematisch geplant und entwickelt werden können. Dazu wird das Vorgehen der gestaltungsorientierten Mediendidaktik beschrieben, das darauf abzielt, Bildungsprobleme bzw. pädagogische Anliegen zu lösen und "Bildung in der digitalen Welt" zu ermöglichen. Diese 5. Auflage des vielfach empfohlenen Standardwerkes wurde vollständig überarbeitet und an die neuesten Entwicklungen angepasst. Mit dem erweiterten Didaktikcheck steht Ihnen ein Online-Tool zur Verfügung, mit dem Sie Ihr didaktisches Konzept mit mehr als 100 Feldern erarbeiten und auswerten lassen können. Prof. Dr. Michael Kerres leitet das Learning Lab der Universität Duisburg-Essen. Als Studiengangleiter ist er verantwortlich für die Online-Studienprogramme "Educational Media" und "Educational Leadership".

Contents:

Frontmatter

Übersicht

Inhalt

Einleitung

Grundlagen

1. Varianten mediengestützten Lernens

2. Positionierung der Mediendidaktik

3. Gründe für das Lernen mit Medien

4. Medien- und Lerntheorien

5. Lernen mit Text, Bild und Ton

6. Lernen mit Anderen

7. Konzeption von Lernangeboten

8. Akteure

9. Lehrinhalte und -ziele

10. Methoden: Exposition und Exploration

11. Methoden: Problemorientierung

12. Lernoganisation

13. Technische Implementation

14. Einführung von Lerninnovationen

15. Leitfaden

16. Glossar

17. Literatur

18. Index

Notes:

Includes bibliographical references.

Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 27. Mrz 2018)

ISBN:

3-11-045691-5

3-11-045683-4

OCLC:

1027770404