Geschichte auf YouTube : Neue Herausforderungen für Geschichtsvermittlung und historische Bildung / Christian Bunnenberg, Nils Steffen.

Format:

Book

Contributor:

Bunnenberg, Christian, Editor.

Steffen, Nils, Editor.

Series:

Medien der Geschichte ; 2

Language:

German

Subjects (All):

YouTube (Electronic resource).

Physical Description:

1 online resource (356 pages).

Place of Publication:

München ; Wien : De Gruyter Oldenbourg, [2019]

Language Note:

In German.

Summary:

Public history studies how experts process history for the general public, be it in museums, on television, or on stage. This volume describes the depiction and dissemination of history on YouTube and analyzes its mass media effects.

Videoplattformen wie YouTube sind jung, dynamisch und werden häufig genutzt: Für die Mehrheit der Digital Natives ist YouTube "ein probates Mittel, um sich regelmäßig über Themen zu informieren", und nach Suchmaschinen die zweite Anlaufstelle für Suchen im Internet überhaupt (JIM-Studie 2017). Mehr als 85% der Jugendlichen und jungen Erwachsenen nutzen inzwischen das Internet auch zum Lernen: Auf YouTube suchen sie in diesem Zusammenhang gezielt nach Erklärvideos. Medienkonsum, Sehverhalten, Aufnahmevermögen und Partizipationswillen von jungen Menschen sind an die Gegebenheiten digitaler Medien angepasst. Audiovisuell-partizipative Medien eröffnen damit ein großes Potential und ein neues Handlungsfeld für die historisch-politische Bildung. Der vorliegende Band versucht sich an einer ersten Bestandsaufnahme des Phänomens Geschichte auf YouTube und lädt zu Reflektion und Diskussion ein. Er vereint Beiträge von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern sowie Praktikerinnen und Praktikern. Im Mittelpunkt stehen neben theoretisch-methodischen Überlegungen vor allem Untersuchungen von Praxisbeispielen. Die Autorinnen und Autoren widmen sich dabei Fragen nach Narrationsstrategien und Authentizität von Geschichte, Produktion und Praxis, Partizipationsmöglichkeiten sowie den Chancen und Herausforderungen von YouTube für die historische Bildung. Ergänzt werden die Beiträge durch Einblicke in die Arbeit der YouTube-Kanäle "TheGreatWar" und "MrWissen2Go".

Contents:

Frontmatter

Inhalt

Broadcast yourself: history stories! Geschichte auf YouTube - eine Bestandsaufnahme

Sesamstraße und Telekolleg als Vorbilder? Erklärvideos auf YouTube als Fortsetzung des traditionellen Schul- und Bildungsfernsehens "mit anderen Mitteln"

Doing History auf YouTube - Erklärvideos als Form performativer Historiografie

Geschichte in 10 Minuten - Wie geht das? Ein Vorschlag zur Analyse von historischen Erklärvideos auf der Plattform YouTube

DDR-Geschichte auf YouTube. Alltag und Diktatur in digitalen Geschichtserzählungen des DDR-Museums (Berlin)

Digital Storytelling im Museum - Besucher(innen) erzählen Stadtgeschichte(n)

"Herrlich unprofessionell" - Zur Authentifizierung von Geschichte(n) auf YouTube am Beispiel MrWissen2go (2012- 2013)

"YouTube bietet ganz andere Möglichkeiten..." - Interview mit dem YouTuber Mirko Drotschmann (MrWissen2go)

Digital Story Telling auf YouTube - Werkstattbericht von "The Great War"

Partizipation für alle? Partizipative Geschichtskultur auf YouTube

Die dunkle Seite der Partizipation: Überlegungen zur Historischen Hassrede

Zwischen "Wahrheit" und "08/15 Hitlerscheisse" - Beiträge auf YouTube mithilfe der Nutzerrollen analysierbar machen

"Ist auf jeden Fall ein geiles Thema!" - TheSimpleClub als Herausforderung historischer Nonsensbildung

"Rom in 3 Minuten" - Ein Werkstattbericht über den Einsatz von Erklärvideos für Studierende der Geschichtswissenschaft

Digital Native History: Überlegungen zum Kulturellen Gedächtnis im digitalen Zeitalter

Geschichte auf YouTube - ein Ausblick

Literaturverzeichnis

Autorinnen und Autoren

Notes:

Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 06. Apr 2020)

ISBN:

9783110596984

3110596989

9783110596823

3110596822

OCLC:

1129172485