Exploración Científica de Las Tecnologías en la Enseñanza y Aprendizaje Del Siglo XXI.

Format:

Book

Author/Creator:

Gómez Gómez, Marta.

Series:

CC. Jurídicas y Sociales Series

Language:

Spanish

Physical Description:

1 online resource (142 pages)

Edition:

1st ed.

Place of Publication:

Madrid : Dykinson, S.L., 2025.

Summary:

La sociedad actual está viviendo cambios profundos que afectan directamente a la Educación, obligándonos a replantear cómo enseñamos y cómo aprendemos. Entre estos cambios, destaca el uso creciente de las tecnologías, que han ampliado el acceso a la información y transformado la comunicación y la enseñanza. Sin embargo, las tecnologías por sí solas no mejoran la educación. Por lo que, es necesario una buena formación del profesorado, una infraestructura adecuada, conocimientos sobre metodologías innovadoras y el respaldo de políticas educativas, entre otras cosas.La pandemia por COVID-19 aceleró la integración de las tecnologías en las aulas, exigiendo a docentes y estudiantes adaptarse rápidamente a modalidades virtuales e híbridas. En este contexto, recursos y herramientas digitales han cobrado relevancia, pero requieren un uso planificado y con sentido pedagógico. No basta con disponer de la tecnología, sino que hay que saber usarla de forma efectiva y didáctica.El libro explora cómo implementar correctamente las TIC en la enseñanza, el impacto de la pandemia en estos procesos, algunas iniciativas de interés para el desarrollo de la competencia digital docente y la necesidad urgente de desarrollar dicha competencia tanto en la formación inicial del profesorado como en la actualización docente. La obra está dirigida a investigadores, docentes universitarios de las titulaciones de Educación, docentes en activo y futuros docentes de Infantil, Primaria, Secundaria, Formación Profesional e Idiomas, y ofrece herramientas y reflexiones clave para afrontar los retos educativos del siglo XXI.

Contents:

Intro

- I - PLANTEAMIENTO DEL MONOGRÁFICO

1. INTRODUCCIÓN Y JUSTIFICACIÓN DEL TEMA

2. OBJETIVOS DEL MONOGRÁFICO

3. ESTRUCTURA DEL MONOGRÁFICO

- II - ESTADO DE LA CUESTIÓN

CAPÍTULO 1. LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LA ACTUALIDAD

1. El proceso de enseñanza y aprendizaje de hoy mediado por la tecnología

2. Nuevos roles para el profesorado y el alumnado

3. Las TIC contextualizadas en los paradigmas de la Educación actual

4. Integración curricular de las tecnologías

5. Nuevos roles para el equipo directivo y el Coordinador/a TIC

Capítulo 2. La irrupción de las tecnologías en las aulas tras la llegada de la pandemia por covid-19

I. Trasformación repentina de los procesos de enseñanza y aprendizaje

2. La necesidad actual de desarrollar la competencia digital

Capítulo 3. Recursos y herramientas digitales para implementar en el aula

1. Qué es y qué fue de la Pizarra Digital Interactiva

2. Aportaciones de la Pizarra Digital al desarrollo del estudiante y de las clases

3. La importancia de conocer estudios y experiencias de buenas prácticas en el uso de la Pizarra Digital y otras tecnologías

4. Justificación del uso de herramientas y recursos tecnológicos en el aula en la sociedad digital de nuestros días: la importancia de la formación

Capítulo 4. La importancia de la competencia digital docente

1. Definición y Estado actual de la Competencia Digital

Capítulo 5. Aproximación al impacto de la Inteligencia Artifical en la educación

- PARTE II1 - INICIATIVAS PARA LA INVESTIGACIÓN CONTEMPORÁNEA

Capítulo 6. Afianzar la investigación sobre tecnología en las titulaciones de educación

Capítulo 7. Propuestas analíticas para reforzar los conocimientos sobre las tecnologías

1. EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA SOBRE TECNOLOGÍA.

2. DECÁLOGO DEL DOCENTE DEL SIGLO XXI

3. DECÁLOGO DEL ESTUDIANTE DEL SIGLO XXI

4. ECOS DE REFLEXIÓN

5. ANÁLISIS DE PERCEPCIONES Y ACUERDOS

6. EXPLORANDO HORIZONTES PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA DIGITAL

7. EXPLORANDO ESTRATEGIAS EFECTIVAS DE CIBERSEGURIDAD Y ÉTICA

8. ACERCAMIENTO A LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL

9. VISUALIZANDO PERCEPCIONES

Conclusiones

Referencias

ANEXOS

Anexo 1. Plantilla del plan digital de centro

Figura 10. Plantilla del Plan Digital de Centro.

Notes:

Description based on publisher supplied metadata and other sources.

ISBN:

84-10-70941-4

9788410709416

OCLC:

1545123431