Caminando Hacia la Inclusión de Las Personas LGBTIQA+ : Resistencias y Alternativas Contrahegemónicas.

Format:

Book

Author/Creator:

Sánchez Torrejón, Begoña.

Contributor:

Sánchez Torrejón, Begoña.

Language:

Spanish

Physical Description:

1 online resource (165 pages)

Edition:

1st ed.

Place of Publication:

Madrid : Dykinson, S.L., 2026.

Summary:

Este libro surge de la profunda convicción de que la universidad no solo debe ser un reflejo de la sociedad, sino también un motor de cambio y trasformación hacia una convivencia más justa y equitativa en los derechos de las personas LGBTIQA+ y la igualdad de género. A lo largo de estas páginas, que surge del proyecto GForce, un proyecto de asociación estratégica "EnForcing gender equality and contributing to sexual orientation respect in a Higher Education institutions alliance" financiado por el programa Erasmus +, exploraremos las intersecciones entre la institución académica y las realidades de las personas LGBTIQA+. Desentrañando los prejuicios arraigados, las ausencias en los currículos y las oportunidades desaprovechadas para construir entornos verdaderamente inclusivos. Examinaremos la urgencia de descolonizar el conocimiento, cuestionando las narrativas endocisheteronormativas que han dominado disciplinas enteras y proponiendo enfoques más inclusivos y representativos.La universidad, pilar fundamental del conocimiento y la innovación, ha sido tradicionalmente concebida como un espacio de mérito y excelencia. Sin embargo, esta visión idealizada a menudo ha invisibilizado las barreras y desafíos que enfrentan la igualdad de género y los derechos de las personas LGBTIQA+. En un mundo cada vez más consciente de la riqueza que aporta la pluralidad, se hace imperativo repensar el papel de la educación superior en la promoción de la igualdad y la diversidad sexogenérica.Nos adentraremos en sus páginas en el análisis de las políticas y prácticas universitarias, examinando cómo pueden y deben evolucionar para garantizar que toda la comunidad universitaria independientemente de su orientación sexual o identidad de género se sienta libre y con plenas posibilidades de desarrollo.En este viaje, invitamos a cualquier persona comprometida con la construcción de una sociedad más justa con los derechos LGBTIQA+ y la igualdad de género a reflexionar, a disfrutar de su lectura y, sobre todo, a actuar. Porque solo a través de un compromiso colectivo y decidido podremos tejer ese futuro donde la igualdad y la diversidad sexogenérica dejen de ser aspiraciones para convertirse en la vibrante y enriquecedora realidad que nos rodea.

Contents:

Intro

Prólogo

Capítulo 1. PROYECTO GFORCE: Alianza europea para fomentar la igualdad de género y contribuir al respeto de la orientación sexual en la educación superior

Capítulo 2. Ser docente LGBTIQ+: identidades alternativas desde el enfoque de la estudios críticos de la discapacidad

Capítulo 3. Salud sexual y celos en la población LGTBIQA+

Capítulo 4. El maestro que actúa. Una narrativa a propósito de su homosexualidad

Capítulo 5. Abordaje del acoso y de las violencias en los espacios universitario: cartografía del acoso sexual y sexista en el ámbito de la educación superior

Capítulo 6. LGBfobia y Discriminación en minorías sexuales. Psicología Contextual Afirmativa como herramienta de inclusión

Capítulo 7. "Desconectarme de mí". El Chemsex visto desde la disociación, el trauma y su representación audiovisual

Capítulo 8. Queda Poco para el Fin de la Humanidad: Caminos hacia una Biología Queer

Capítulo 9. Diversidad sexogenérica en Educación Infantil: retos y logros

Capítulo 10. Descubriendo referentes LGBTIQA+: experiencia educativa queer como espacio de resistencia contrahegemónico

Bionota de la persona coordinadora del libro.

Notes:

Description based on publisher supplied metadata and other sources.

ISBN:

979-1-370-06510-2

OCLC:

1545126365