La interioridad como paradigma educativo / Elena Andrés Suárez, Carlos Esteban Garcés (coords.) ; prólogo de Javier Melloni.

Format:

Book

Author/Creator:

Esteban Garcés, Carlos.

Contributor:

Andrés, Elena (Suarez Andrés), editor.

Garcés, Carlos Esteban, editor.

Melloni, Javier, 1962- contributor agent of text.

Series:

Educar (PPC)

Educar

Language:

Spanish

Subjects (All):

Christian education.

Values--Religious aspects--Christianity.

Values.

Christian ethics.

Physical Description:

1 online resource.

Edition:

1st ed.

Place of Publication:

Madrid : PPC Editorial, 2018.

Boadilla del Monte, Madrid : PPC, [2017]

System Details:

text file

EPUB

Summary:

Hace solo algunos años, la educación de la interioridad se presentaba como un paradigma emergente. Desde entonces se ha ido constatando como una creciente necesidad, y hoy se percibe nítidamente como una oportunidad educativa completamente necesaria en los ámbitos escolares, y quizá también en otros. Precisamente por esa presencia normalizada en muchos centros escolares, los fundamentos de la educación de la interioridad deben ser clarificados y profundizados para que su aplicación no obedezca a una mera moda y no sea fruto de un momento, que acabará difuminándose o despareciendo en pro de otros proyectos o urgencias. Estamos convencidos de que este nuevo siglo y los retos que el mundo globalizado plantea hacen imprescindible el regreso al cultivo de la dimensión interior de las personas tanto en la familia como en la escuela.

Notes:

334929 characters.

Includes bibliographical references.

Online resource; title from ePub title page (Digitalia, viewed April 15, 2022)

OCLC:

1313666952