Educadoras en tiempos de transición / Victoria Robles Sanjuán (ed.)

Format:

Book

Contributor:

Robles Sanjuán, Victoria, editor.

Series:

Colección Investigación y debate ; 212.

Colección Investigación y debate ; 212

Language:

Spanish

Subjects (All):

Women in education--Social aspects--Spain--History--20th century.

Women in education.

Feminism and education--Spain--History--20th century.

Feminism and education.

Education--Political aspects--Spain--History--20th century.

Education.

Women teachers--Spain--Social conditions.

Women teachers.

Teachers--Spain--Social conditions.

Teachers.

Genre:

Libros electrónicos.

Physical Description:

1 online resource.

Place of Publication:

Madrid : Catarata, [2018]

System Details:

text file

EPUB

Summary:

El establecimiento de la democracia en España permitió que el movimiento feminista español, que había permanecido en la clandestinidad, saliese a la luz. Su agenda de máximos exigía la construcción de un marco político que tuviera en cuenta las necesidades de las mujeres, a través de un entramado de acciones políticas sociales, institucionales y legales. Así, las educadoras, ludotecarias y directoras tuvieron un papel fundamental en la introducción del pensamiento igualitario y democrático. Defendían prácticas no sexistas amparadas en modelos críticos de educación democrática y en modelos contrahegemónicos de enseñanza y aprendizaje. Este libro refleja la historia más reciente de la educación en España y permite conocer la trayectoria de muchas profesionales que demuestran cuánto se equivocan quienes afirman que las instituciones educativas son poco propicias al cambio porque, en parte, las mujeres han mantenido una actitud conservadora.

Notes:

Includes bibliographical references.

Online resource; title from ePUB title page (Digitalia, viewed December 3, 2021)

OCLC:

1319852833