Escuela o Barbarie (Nueva Edición Actualizada y Aumentada) : Entre el Neoliberalismo Salvaje y el Delirio de la Izquierda.

Format:

Book

Author/Creator:

García Rodríguez, Olga.

Contributor:

Galindo, Enrique.

Fernández Liria, Carlos.

Series:

Educación Series

Educación Series ; v.5

Language:

Spanish

Subjects (All):

Educación.

Educación--Filosofía.

Local Subjects:

Educación.

Educación--Filosofía.

Genre:

Libros electrónicos.

Physical Description:

1 online resource (374 pages)

Edition:

1st ed.

Place of Publication:

Tres Cantos, Madrid : Edicionesakal México, 2023.

Summary:

This book offers a critical examination of the educational reforms and pedagogical approaches that have shaped public education systems in recent decades. The authors argue that these reforms, often presented as progressive, serve neoliberal interests and undermine the quality of education by prioritizing labor market needs over comprehensive learning. Through a critical lens, the book dissects the dominant educational discourse, highlighting its shortcomings and advocating for a scientifically informed and equitable education system. The authors challenge the ideological underpinnings of non-directive pedagogies and stress the importance of preserving public education as a means of social mobility and intellectual development. Aimed at educators, policymakers, and scholars, the book seeks to provoke debate and inspire action against the erosion of public education. Generated by AI.

Contents:

Portadilla

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Prólogo al origen. Os lo dijimos

Preámbulo

1. La revolución educativa

2. La izquierda y la Escuela. El concepto de «Aparato ideológico de Estado»

3. El nuevo orden educativo mundial

4. El papel de las «ciencias de la educación» en la estafa educativa

5. Las metodologías salvíficas: ABP,coaching,pensamiento positivo y otras pseudoterapias

6. La Universidad: el paisaje después de la batalla

7. Un nuevo feudalismo para la Universidad

8. A vueltas con la pedagogía y la libertad de cátedra

9. Pedagogía y filosofía

10. Algunas reflexiones sobre los programas políticos para educación

Conclusiones inacabadas: la inercia hacia la desaparición de la escuela

Bibliografía Generated by AI.

Notes:

Incluye índice.

Incluye bibliografía.

Description based on publisher supplied metadata and other sources.

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ISBN:

9788446054047

8446054043

OCLC:

1427600664