Experiencias Basadas en Evidencias en la Formación y Práctica Docente.

Format:

Book

Author/Creator:

Schmitt Bernal, Eliana, author.

Contributor:

García Sempere, Pablo José.

Fuentes Cabrera, Arturo.

Series:

Educación.

Educación

Language:

Spanish

Subjects (All):

Educational innovations.

Genre:

Libros electrónicos.

Physical Description:

1 online resource (183 pages)

Edition:

1st ed.

Place of Publication:

Madrid : Dykinson, S.L., 2023.

Summary:

Experiencias basadas en evidencias en la formación y práctica docente: perspectivas de investigación para la innovación.

Contents:

Front Matter(pp. 1-4)

Table of Contents(pp. 5-6)

1 Introducción(pp. 7-10)

2 El espacio entre el docente y la reforma educativa de neoliberalización como elemento de cuestionamiento de la identidad profesional.(pp. 11-18)

3 La Inclusión Educativa(pp. 19-24)

4 Vivencias del profesorado universitario en la adaptación de la docencia presencial a docencia remota durante el confinamiento(pp. 25-32)

5 El videojuego en las aulas de Educación Primaria. El miedo a lo desconocido(pp. 33-38)

6 Estandarización de la profesión docente en Chile: subjetividades ambivalentes del profesorado ante los estándares a la docencia(pp. 39-46)

7 Docentes en escuelas situadas en contextos desafiantes: comprendiendo sus comportamientos y su compromiso hacia la educación para la justicia social(pp. 47-54)

8 Organizaciones docentes y despolitización de la profesión docente en tiempos manageriales(pp. 55-62)

9 Formación docente en el grado de Educación Infantil, una construcción dialógica desde sus biografías escolares(pp. 63-70)

10 El cuerpo toma la palabra. La corpografía como estrategia reflexiva y artística en la Formación Inicial(pp. 71-76)

11 Magister Musicae: estudio narrativo sobre la relación epistolar de Manuel de Falla (1876-1946) con musicólogas hispanas(pp. 77-86)

12 Experiencias biográficas de formación de profesores y desarrollo de competencias a través de las TIC(pp. 87-92)

13 Mitos, realidades y voces para la formación del profesorado en inclusión educativa(pp. 93-100)

14 Formación del profesorado y responsabilidad ciudadana(pp. 101-108)

15 Competencias docentes para la innovación(pp. 109-116)

16 Reimaginar la formación del profesorado para los desafíos de la educación del futuro(pp. 117-124)

18 Violencias sexuales en jovenes y adolescentes: una revisión de la literatura(pp. 131-138)

19 Diversidad funcional y sexualidad. Del estereotipo al reconocimiento del derecho(pp. 139-146)

20 El aprendizaje del lenguaje a partir de las TIC(pp. 147-150)

21 Centralidad de la educación sexual en la formación de profesionales de la educación(pp. 151-156)

22 Diferentes sistemas alternativos para el aprendizaje del lenguaje.(pp. 157-160)

23 El uso de la robótica en la etapa de educación infantil(pp. 161-172)

24 Metacognición, creatividad y cooperación(pp. 173-180)

Back Matter(pp. 181-182).

Notes:

Contiene bibliografía.

Description based on publisher supplied metadata and other sources.

ISBN:

84-11-70418-1

OCLC:

1415858355