Aportes de los doctorados en educación en ciencia, tecnología y sociedad 2000 - 2010 : investigación interinstitucional / Claudia Vélez de la Calle ; edited by Orfa Garzón Rayo.

Format:

Book

Author/Creator:

Vélez de la Calle, Claudia, author.

Contributor:

Garzón Rayo, Orfa, editor.

Language:

Spanish

Subjects (All):

Curriculum planning.

Physical Description:

1 online resource (120 pages) : illustrations

Place of Publication:

Cali, Colombia : Editorial Bonaventuriana, 2015.

Summary:

Los doctorados en educación en Colombia comparten al mismo tiempo una ficción y una misión. La primera está representada en la fantasía colectiva y mesiánica de redimir los procesos educativos mal realizados en la formación de maestros investigadores en el país. La segunda, consiste en explicar cómo es posible llevar a cabo una alta formación de investigadores en pedagogía y educación, dado el poco fomento pecuniario a estos programas. Sustituir la función sustantiva de investigación de todo el sistema educativo nacional en un último estadio es una tarea prácticamente imposible dentro del marco del actual modelo de investigación, desarrollo e innovación que hoy se difunde como único paradigma en el proceso de producción del saber y la ciencia, estandarizado nacionalmente para todas las disciplinas.

Notes:

Includes bibliographical references.

Description based on publisher supplied metadata and other sources.

ISBN:

958-8785-49-9