Las Nuevas Realidades Educativas.

Format:

Book

Author/Creator:

Aznar Díaz, Inmaculada, author.

Contributor:

Fernández Martín, Francisco Domingo.

Cruz Campos, Juan Carlos de la.

Series:

Educación.

Educación

Language:

Spanish

Subjects (All):

Educational innovations.

Genre:

Libros electrónicos.

Physical Description:

1 online resource (210 pages)

Edition:

1st ed.

Place of Publication:

Madrid : Dykinson, S.L., 2022.

Summary:

Las nuevas realidades Educativas: el uso de tecnologías emergentes para el aprendizaje.

Contents:

Front Matter(pp. 1-4)

Table of Contents(pp. 5-6)

1 INTRODUCCIÓN(pp. 7-10)

2 El silencio de la mayoría. El papel del estudiantado en la organización educativa de la Educación Primaria(pp. 11-16)

3 Experiencias de formación innovadoras para la docencia(pp. 17-24)

4 Contributos da educação artística na promoção de aprendizagens de história: um estudo em educação pré-escolar(pp. 25-36)

5 Flipped Learning como estrategia metodológica innovadora e inclusiva en el contexto universitario(pp. 37-44)

6 ENCONTRO ENTRE GERAÇÕES: FORTALECER OS LAÇOS AFETIVOS ENTRE AS CRIANÇAS DO 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO E OS SEUS AVÓS(pp. 45-54)

7 O ambiente educativo como facilitador do desenvolvimento de competências pessoais e sociais em crianças de Educação Pré-escolar(pp. 55-66)

8 Construyendo universidades inclusivas a través de la diversidad, la igualdad y la equidad(pp. 67-72)

9 Las interacciones en la coconstrucción del conocimiento en la enseñanza aprendizaje de la investigación cualitativa en la asignatura innovación para la Investigación Educativa(pp. 73-86)

10 Educación STEAM desde el trabajo con robótica y drones en educación primaria: una experiencia con alumnos(pp. 87-94)

11 Generación de ambientes multimodales de aprendizaje(pp. 95-102)

12 Análisis comparativo de programas educativos de posgrado sobre formación de innovadores(pp. 103-112)

13 Roteiro digital: uma ferramenta de história e geografia de portugal para o 1. Ciclo do Ensino Básico(pp. 113-122)

14 SALAS DE INNOVACIÓN: TRANSFORMANDO LA DOCENCIA.(pp. 123-128)

15 Integración de tecnologías emergentes para la educación STEAM: proyecto tecnosteam(pp. 129-136)

16 Un campus virtual para aprender: desarrollando cultura inclusiva en Educación Superior(pp. 137-146)

17 Vamos "BRINCAR" com as palavras -projeto de animação sociocultural de promoção da leitura e da escrita com crianças do 1º ciclo(pp. 147-156)

18 Gamificación en la Educación Superior(pp. 157-162)

19 Promover la creatividad en educación de adultos usando herramientas digitales(pp. 163-172)

20 EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA GLOBAL EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO. UNA EXPERIENCIA EN LA UNIVERSIDAD DE CANTABRIA, ESPAÑA(pp. 173-180)

21 LA INTEGRACIÓN DE LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE EN LA FORMACIÓN DEL ALUMNADO DE POSTGRADO EN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA(pp. 181-188)

22 MAPEANDO PRÁCTICAS DE EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA GLOBAL. CREANDO REDES PARA LA FORMACIÓN Y LA REFLEXIÓN(pp. 189-196)

23 PERCEPCIÓN DOCENTE Y EXPERIENCIAS EDUCATIVAS DE ECG EN ESCUELAS DE ARAGÓN(pp. 197-204)

Back Matter(pp. 205-208).

Notes:

Contiene bibliografía.

Description based on publisher supplied metadata and other sources.

ISBN:

9788411704236

8411704238

OCLC:

1415859396