1 option
Física y química : complementos de formación disciplinar / Aureli Caamaño [and fourteen others].
- Format:
- Book
- Author/Creator:
- Caamaño, Aureli, author.
- Series:
- Formación del profesorado
- Language:
- Spanish
- Subjects (All):
- Physics--Study and teaching.
- Physics.
- Physical Description:
- 1 online resource (150 pages).
- Other Title:
- Física y química
- Place of Publication:
- Barcelona, Spain : Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España, [2011]
- Summary:
- Pretén donar a conèixer la naturalesa de la ciència, la història de la física i de la química, els seus desenvolupaments recents i camps d'aplicació, així com els problemes ambientals actuals i les accions que es poden desenvolupar per a la construcció d'un futur sostenible. En aquest volum s'hi analitza el currículum actual de les matèries Física i Química de l'educació secundària obligatòria, i el currículum d'aquestes matèries i de Ciències per al món contemporani al batxillerat. Així mateix, es proposa l'enfocament didàctic més apropiat per a l'ensenyament de cadascuna d'aquestes assignatures.
- Contents:
- Conté: Introducción
- 1. Naturaleza de la ciencia y construcción del conocimiento científico / Ana Rivero y Ana María Wamba
- 2. Historia de la física y enseñanza de la Física / Jordi Solbes y manel Traver
- 3. Historia de la química y enseñanza de la Química / Mercè Izquierdo
- 4. Fronteras del conocimiento y de la investigación física / Josep Enric Llebot
- 5. Fronteras del conocimiento y de la investigación en química / Àngel Messeguer
- 6. Problemas ambientales y sostenibilidad / Daniel Gil y Amparo Vilches
- 7. Las ciencias en la ESO desde la perspectiva de la alfabetización / María Jesús Martín-Díaz, María Sagrario Gutiérrez Julián, Miguel Ángel Gómez Crespo
- 8. La Química en el bachillerato: por una química en contexto / Aureli Caamaño
- 9. La Física en el bachillerato: por una física más atractiva / Jordi Solbes
- 10. Las Ciencias para el mundo contemporáneo en el bachillerato / Emilio Pedrinaci.
- Notes:
- Description based on publisher supplied metadata and other sources.
- ISBN:
- 84-9980-880-8
The Penn Libraries is committed to describing library materials using current, accurate, and responsible language. If you discover outdated or inaccurate language, please fill out this feedback form to report it and suggest alternative language.