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Ambientes Virtuales de Aprendizaje : Nuevos Retos de la Educación Superior.
- Format:
- Book
- Author/Creator:
- Balza Franco, Vladimir.
- Series:
- Ingeniería y Tecnología. Ingeniería Sistemas y Computación
- Language:
- Spanish
- Subjects (All):
- Pedagogía.
- Innovaciones educativas.
- Educación virtual--Enseñanza superior.
- Educación superior.
- Local Subjects:
- Pedagogía.
- Innovaciones educativas.
- Educación virtual--Enseñanza superior.
- Educación superior.
- Genre:
- Libros electrónicos.
- Physical Description:
- 1 online resource (108 pages)
- Edition:
- 1st ed.
- Place of Publication:
- Bogota : Editorial UniMagdalena, 2022.
- Summary:
- Los beneficios de inventario que dejó la obligada modalidad de educación mediada por TIC, dominante del proceso enseñanza-aprendizaje durante la pandemia, aún se están evaluando. Esta experiencia debe motivarnos a mirar con mayor atención el fenómeno de los ambientes virtuales de aprendizaje (AVA) y los potenciales beneficios de la ludificación de ese proceso.En esta obra se exploran las posibilidades que brindan los juegos en el ámbito de la educación superior mediante la gamificación de los AVA. El lector encontrará una completa tipología y detallado análisis de los juegos serios y del rol de la ludificación como metodología de enseñanza. Se analizan las innovaciones de forma: construcción de AVA apoyada en gamificación y en nuevas tendencias como el aprendizaje basado en retos (ABR). Finalmente, se analizan innovaciones de fondo en el proceso enseñanza-aprendizaje: vigilancia tecnológica curricular mediante análisis bibliométrico para detectar tendencias emergentes en una disciplina. Este libro aborda temas de gran actualidad y trascendencia para la academia. Pretende llamar la atención de directivos y docentes de educación superior sobre las enormes posibilidades que brinda el mundo de los juegos aplicados al proceso enseñanza-aprendizaje y en cuanto a la realidad del aprendizaje virtual, una opción que llegó para quedarse.
- Contents:
- Intro
- Introducción
- Capítulo 1
- La ludificación como innovación didáctica: conceptualización y aplicación en entornos educativos
- Definiciones formales del concepto ludificación
- Características de la ludificación
- Ludificación y juegos serios (serious games)
- Juegos serios (serious games)
- Los juegos serios como metodología de enseñanza
- Diseño de juegos serios
- Primer paso: análisis contextual
- Segundo paso: organización de contenidos o desarrollo metodológico
- Tercer paso: evaluación
- Otras consideraciones
- Introducción de la ludificación (gamification) en ambientes de aprendizaje
- Weatherlings
- Orientation Passport
- Gamified Moodle Course in a Corporate Environment
- Análisis de escenarios de uso de ludificación en actividades de aprendizaje
- Viabilidad de la utilización de ludificación en entornos de aprendizaje ubicuo
- Referencias
- Capítulo 2
- La gamificación como estrategia de innovación en procesos de educación superior
- La innovación en el contexto educativo
- La gamificación: una nueva categoría conceptual
- Elementos clave de la gamificación
- Dinámica
- Mecánica
- Componentes
- Gamificación y educación
- Paso 1: entender a la audiencia y el contexto
- Paso 2: definir los objetivos de aprendizaje
- Paso 3: estructurar la experiencia
- Paso 4: identificar los recursos
- Paso 5: aplicar los elementos de gamificación
- Caso de estudio: aplicación de la gamificación en una plataforma desarrollada en el Caribe colombiano
- Instrumento de investigación
- Resultados
- Acerca de MAVI Academy
- Evaluación de la plataforma
- Perspectivas de mejora para la plataforma
- Conclusiones
- Implicaciones y futuras líneas de investigación
- Capítulo 3
- Tendencias de innovación en educación virtual: caso de estudio de aprendizaje virtual.
- Introducción
- La enseñanza en el contexto virtual
- Educación virtual
- Gamificación en herramientas TIC
- Aprendizaje basado en retos (ABR)
- Caso de estudio: desarrollo de un diplomado virtual en el Caribe colombiano
- Resultados del caso de estudio
- Pertinencia del programa.
- Adquisición y fortalecimiento de habilidades.
- Pedagogía y metodología.
- Capítulo 4
- Innovación en procesos académicos: de las plataformas virtuales a la vigilancia tecnológica, un estudio de caso
- La innovación en la articulación de las funciones de la educación superior
- Innovación en el proceso de diseño curricular
- Innovación en el proceso enseñanza-aprendizaje
- Innovación en didácticas específicas
- Formas innovadoras del abordaje del proceso enseñanza-aprendizaje
- Innovación en diseño curricular: el papel de la vigilancia tecnológica
- Naturaleza prospectiva del diseño curricular
- Estudio de caso: innovación en el diseño curricular por áreas problémica en un programa de Ingeniería Industrial
- Modelo conceptual de diseño curricular prospectivo
- Análisis del caso de estudio
- Resultados más importantes del caso de estudio: análisis prospectivo
- Revisión de tendencias en ingeniería industrial
- Epílogo.
- Notes:
- Description based on publisher supplied metadata and other sources.
- ISBN:
- 9789587465167
- 9587465164
- OCLC:
- 1342502542
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