La Imaginación Narrativa Creadora en la Niñez.

Format:

Book

Author/Creator:

González-Moreno, Claudia Ximena, author.

Series:

Cincias Humanas Series

Language:

Spanish

Subjects (All):

Mental illness.

Imagination.

Children's literature.

Genre:

Libros electrónicos.

Physical Description:

1 online resource (208 pages)

Edition:

1st ed.

Place of Publication:

Bogota : Universidad Colegio Mayor de Nuestra Senora del Rosario, 2023.

Summary:

La propuesta conceptual del libro La imaginación narrativa creadora en la niñez se centra en la posibilidad de aprender a imaginar el mundo interior del otro desde la infancia y, de ese modo, aprender a transformar las propias acciones al salir al encuentro del otro, y ello para aportar esta etapa del desarrollo psicológico en diversas condiciones de vida: trastorno del espectro autista, déficit de atención, discapacidad intelectual, extrema pobreza, conflicto armado, condición de migración, entre otras. Centrada en ayudar a mejorar las condiciones de convivencia y paz desde que se es niño, esta obra contribuye tanto desde el ámbito del desarrollo personal y psicológico-emocional como desde el cultural y sociopolítico, a que se constituya evidencia de esta nueva línea de investigación que surge.

Contents:

Intro

Portadilla

Resumen

Portadilla autores

Legal

Autora

Contenido

Agradecimientos

Introducción

¿Cómo se concibe al niño en las investigaciones que se presentan en este libro?

Estructura y contenido del libro

Referencias

Parte I

Capítulo 1. La imaginación narrativa creadora

Capítulo 2. La imaginación narrativa creadora en la niñez colombiana

Metodología

Participantes

Procedimiento

Instrumento

Consideraciones éticas

Resultados

Indicadores de desarrollo de la imaginación narrativa creadora

Características de la imaginación narrativa creadora por edades del desarrollo en la edad escolar

Impacto de las interacciones comunicativas de los niños

Dificultades que se pueden presentar en el desarrollo de la imaginación narrativa creadora en cada nivel (materializado, perceptivo y verbal)

Discusión

Capítulo 3. Desarrollo de la imaginación narrativa creadora en un niño con trastorno del espectro autista

Método

Proceso de evaluación

Proceso de intervención

Capítulo 4. Formación de las imágenes internas de los objetos en un niño con trastorno por déficit de atención

Participante

Material

Rol del adulto

Capítulo 5. Discapacidad intelectual y percepción de la comprensión de otros y de sí mismo en la niñez

Referencias.

Capítulo 6. El trabajo con la imaginación narrativa creadora como vía para la resolución de problemas y conflictos sociales que afectan a la niñez

El lenguaje y la necesidad de narrar la vida a los niños en la literatura infantil y el juego narrativo

La lectura compartida de literatura infantil y el juego narrativo como espacios de acogida y refugio en el caso del desplazamiento

Capítulo 7. La imaginación narrativa creadora como forjadora de nuevas posibilidades para la niñez en el caso de la extrema pobreza en Colombia

Acciones de evaluación

Acciones de intervención

Evaluación pretest y postest

Intervención

Lectura compartida de literatura infantil

Juego narrativo

Capítulo 8. Los niños como protagonistas de la creación de historias que forman parte de la imaginación narrativa creadora

Experiencia de lectura compartida de literatura infantil

Creación de historias

Capitulo 9. Evaluación de la imaginación narrativa creadora en la niñez

A modo de epílogo

Anexo. Protocolo de la evaluación de la imaginación narrativa creadora en la niñez

I. Acciones materializadas

1. Pedir al niño que imagine un lugar especial donde se pueda divertir

2. Pedir al niño que ayude a Mateo a regresar a su casa usando las figuras que considera puede necesitar, por lo que las puede transformar en lo que él quiera.

3. Pedirle al niño que imagine qué podría hacer un Principito con un burrito para hacer algo bueno por otra persona

II. Acciones perceptivas

1. Dibujo de lugar especial de diversión

2. Dibujo de objetos especiales que Mateo puede usar para regresar a casa con sus papás

3. Dibujo de acciones que el Principito realiza para cumplir otro deseo con el burrito para ayudar a alguien

III. Acciones verbales

1. Personaje favorito que visita al niño

2. Personaje favorito, superpoder y creación de historia

3. Finalización del encuentro con el personaje favorito

Parte II

MIKKO

Donde se descubre el significado de su nombre

Mikko

El gran sombrero

Un baúl con pinturas

La magia de la naturaleza

La casa

Choco-choco-chocolate

Preguntas curiosas

Viajando en un barco pirata

Una extraña travesura

Pintando sueños

Detective de cosas perdidas

Recuerdos del abuelo

La música del corazón

Montañas de hojas

Un perrito en una ciudad laberíntica

El cumpleaños de Mikko

Jugando a las escondidas

Un día de lluvia

La ciudad sobre el agua

Otoño de oro

Tabanni y las pulgas saltarinas

La bufanda de Mikko

El día del baño

Los días antes de Navidad

Una noche especial

Jugando a imaginar con los abuelos

Encuentro con un petirrojo

Milagro de la vida

Las cosas que más le gustan

El árbol de las palabras

Contraportada.

Notes:

Incluye anexos.

Incluye índice.

Description based on publisher supplied metadata and other sources.

Other Format:

Print version: González-Moreno, Claudia Ximena La Imaginación Narrativa Creadora en la Niñez

ISBN:

9789585001299

OCLC:

1405939686