Comisariado ¿pedagógico? : Exploraciones transformadoras de la práctica curatorial / Irene Amengual [y otros 7].

Format:

Book

Contributor:

Amengual Quevedo, Irene, autor.

Series:

Arte + educación.

Arte + educación

Language:

Spanish

Subjects (All):

Arte y sociedad.

Apreciación del arte.

Local Subjects:

Arte y sociedad.

Apreciación del arte.

Genre:

Libros electrónicos.

Physical Description:

1 recurso en línea (138 páginas)

Place of Publication:

Madrid : Los libros de la Catarata, 2023.

Summary:

El giro educativo en las artes es un tema clave para concebir los programas expositivos de los museos y centros de arte. Esta cuestión, que resulta evidente para la mayoría de los profesionales de la educación en museos es, sin embargo, mucho más compleja desde posiciones curatoriales y de gestión institucional. Si bien enunciar el valor pedagógico de las prácticas artísticas genera gran consenso entre todos los agentes del arte, su aterrizaje discursivo y su concreción a nivel formal, organizativo y de procedimientos conlleva muchas diferencias y matices. Bajo la premisa de esta heterogeneidad y su riqueza, este volumen recoge una serie de textos que analizan el llamado comisariado pedagógico, una aproximación a la práctica curatorial que se formula desde el potencial educativo de la exposición y que pretende activar el diálogo con los públicos en distintos momentos del proceso expositivo siendo este un itinerario que no comienza ni termina necesariamente en la exposición. Esta propuesta trata de evaluar de manera colectiva la pertinencia de este enfoque a partir de las experiencias, conocimientos y posiciones de distintos artistas, profesionales del comisariado y la educación en museos y abordar la educación/mediación desde una perspectiva holística, intentando entender la curaduría y la educación como actividades complementarias.

Notes:

Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.

Contiene bibliografía.

OCLC:

1399431559