Chile en el Vértice de la Transformación Social : (Re) Planteamientos Psicosociales en Tiempos de Crisis Global. Aportes y Miradas con-Movedoras Sobre Conflictividad Social y Pandemia.

Format:

Book

Author/Creator:

González Rodríguez, Sergio (Sergio José)

Contributor:

Barraza G, Marcos.

Magaña F, Irene.

Calquín D., Claudia.

Castillo, Dante.

Language:

Spanish

Subjects (All):

Social change--Chile.

Social change.

Social conflict--Chile.

Social conflict.

COVID-19 Pandemic, 2020-2023--Social aspects--Chile.

COVID-19 Pandemic, 2020-2023.

Social psychology--Chile.

Social psychology.

Social aspects.

Social conditions.

Chile--Social conditions--21st century.

Chile.

Physical Description:

1 online resource (386 pages)

Edition:

1st ed.

Place of Publication:

Bogota : Universidad de Santiago, 2020.

Summary:

This book provides an in-depth analysis of the recent socio-political and economic crises in Chile, focusing on the period from the social upheaval of October 2019 through the COVID-19 pandemic. It explores the structural inequalities and challenges faced by Chilean society, rooted in its neoliberal economic model established during the Pinochet dictatorship. The book examines themes such as social justice, political reform, and public health, offering insights into the complex interplay between these factors during times of crisis. The authors aim to critique and analyze the impact of these emergencies on social life and provide pathways for understanding and addressing them. The book is intended for scholars, policymakers, and individuals interested in Latin American studies, political science, and social justice. Generated by AI.

Contents:

Intro

Título

Créditos

Índice

Prólogo

Introducción

I. Comprensión del contexto La crisis matrioska, la fractura social y el bien común. Reflexiones sobre la emergencia del concepto de la dignidad y el camino hacia una nueva Constitución

El dispositivo pandémico COVID-19: capturas biopolíticas en alteridades migrantes y salud mental

Pandemia COVID-19, lo mapuche y marcos de guerra: ¿qué muertes son las que importan?

Octubre de 2019: la otra semántica de la revuelta. Andamiajes micropolíticos

El aporte performático del movimiento feminista al estallido social chileno: entre lo festivo y lo disruptivo

Pensar posibles trayectos históricos del malestar en Chile

Reconocimiento, simetría y comunidad: pensar las limitaciones estructurales del Estado policial a la luz de la revuelta de octubre 2019

Pandemia, políticas públicas y la disputa en torno al Estado. El caso comparado de Chile y España

II. Desde las subdisciplinas: psicología clínica, educacional, social y organizacional Catástrofes y psicopatología: una mirada dialógica desde la psicología clínica

Ciberpsicología y pandemia del COVID-19

La psicología educacional en el sistema escolar en tiempos de crisis global: apuntes para la formación y el trabajo

Docencia tecno encerrada: dimensiones preliminares de producciones narrativas sobre docencia virtual en tiempos de pandemia posestallido social

Las exigencias de la educación online en un contexto de pandemia y conflictividad: ¿cómo es afectada la presencialidad en el proceso pedagógico de enseñar/aprender por el uso obligado de la mascarilla?

Constataciones en la academia: nosotros los/as profesores también vivimos la pandemia y el estallido social 2019

Inclusión laboral de personas con discapacidad y liderazgo transformacional en procesos de mentoría.

Claves para repensar los nuevos contextos del mundo del trabajo

Equipo editorial

Colofón.

Notes:

Description based on publisher supplied metadata and other sources.

Part of the metadata in this record was created by AI, based on the text of the resource.

ISBN:

956-303-479-1

OCLC:

1373983596