Metodologías Emergentes en la Investigación y Acción Educativa / Giorgio Crescenza, Veronica Riccardi, and Verónica Onrubia-Martínez.

Format:

Book

Author/Creator:

Barragán Martín, Ana Belén.

Contributor:

Simón Márquez, María del Mar.

Gázquez Linares, José Jesús.

Language:

Spanish

Physical Description:

1 online resource (864 pages)

Edition:

1st ed.

Place of Publication:

Madrid : Dykinson, S.L., 2024.

Contents:

Intro

CAPÍTULO 1

IMPULSORES DE LA MOTIVACIÓN EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE TURISMO: UN DISEÑO MIXTO

PATRICIA GRANADOS GONZÁLEZ, DANIEL CID MORENO, Y ANA MARÍA MORENO ADALID

CAPÍTULO 2

PERSPECTIVA DE GÉNERO EN LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE DE EDUCACIÓN INFANTIL: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

AMEY PINTO WONG

CAPÍTULO 3

INCLUSIÓN DE MENORES MIGRANTES EN EL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL

MARIAM CRISTINA AIT-CHAIB CORCHERO

CAPÍTULO 4

EXPLORANDO LA CONCIENCIA HISTÓRICA: ANÁLISIS DE NARRATIVAS DE ESTUDIANTES DE PEDAGOGÍA EN HISTORIA SOBRE EL ESTALLIDO SOCIAL CHILENO (2019-2020)

HUMBERTO ANDRÉS ÁLVAREZ SEPÚLVEDA

CAPÍTULO 5

APLICACIÓN DE TÉCNICAS MULTIFUSIÓN PARA LA INTERPRETACIÓN DE REGISTROS OBTENIDOS CON LA TECNOLOGÍA EYE TRACKING MULTICANAL INTEGRADA

MARÍA CONSUELO SÁIZ MANZANARES, RAÚL MARTICORENA SÁNCHEZ, MARÍA-CAMINO ESCOLAR-LLAMAZARES, IRENE GONZÁLEZ DÍEZ, E ITZIAR QUEVEDO BAYONA

CAPÍTULO 6

DISEÑO UNIVERSAL DEL APRENDIZAJE COMO VEHÍCULO PARA LA INCLUSIÓN DE ALUMNOS TEL EN EL AULA DE LENGUA EXTRANJERA

MARÍA DEL ROCÍO GALINDO PORFIRIO Y ANA MARÍA PÉREZ-CABELLO

CAPÍTULO 7

EXPLORANDO LOS BENEFICIOS DE LA GAMIFICACIÓN CON WOOCLAP EN EL APRENDIZAJE UNIVERSITARIO DE ECONOMÍA APLICADA

FRANCISCO JOSÉ CASTILLO DÍAZ, LUIS JESÚS BELMONTE UREÑA, EMILIO ABAD SEGURA, Y FRANCISCO CAMACHO FERRE

CAPÍTULO 8

CREACIÓN DE MATERIAL DOCENTE COMO ELEMENTO MOTIVADOR EN LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA EN EL ÁREA DE ECONOMÍA APLICADA

ANA BATLLES DE LA FUENTE, LUIS JESÚS BELMONTE UREÑA, FRANCISCO JOSÉ CASTILLO DÍAZ, Y FRANCISCO CAMACHO FERRE

CAPÍTULO 9

INFLUENCIA DE LAS ESTRATEGIAS PARENTALES DE INTERACCIÓN Y DE PLANIFICACIÓN LINGÜÍSTICA FAMILIAR EN EL APRENDIZAJE SIMULTÁNEO DE LENGUAS

MAR PAULO NOGUERA

CAPÍTULO 10

MEDIACIONES PEDAGÓGICAS EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS: NARRATIVAS Y PERSPECTIVAS.

MARGARITA MARÍA URIBE VIVEROS Y SARA AYADITH BARRIENTOS HURTADO

CAPÍTULO 11

PERFIL DE COMPRENSIÓN LECTORA CON EYE TRACKING: NIÑOS MONOLINGÜES VS NIÑOS PLURILINGÜES

CRISTINA DE-LA-PEÑA Y GLADYS VILLEGAS PAREDES

CAPÍTULO 12

LA FORMACIÓN PARA LA RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA: ¿QUÉ APRENDE EL ALUMNADO CON LOS ESTUDIOS DE CASO?

SILVIA LÓPEZ LARROSA

CAPÍTULO 13

PRÁCTICA DE INTERCAMBIO VIRTUAL: GLOBALIZACIÓN Y MEDICALIZACIÓN DE LA VIDA

MARINA SENENT VALERO*, DANILO BORGES PAULINO**, ALICIA MATIJASEVICH***, Y MARÍA PASTOR VALERO****

CAPÍTULO 14

ANÁLISIS BIBLIOMÉTRICO Y TEMÁTICO SOBRE LA INNOVACIÓN PEDAGÓGICA EN EL ÁMBITO EDUCATIVO

ANDREA IZQUIERDO, NATALIA PÉREZ SOTO, Y RAQUEL GILAR CORBI

CAPÍTULO 15

LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL COMO HERRAMIENTA DE CREACIÓN DE CONTENIDOS Y PERSONALIZACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

PRESENTACIÓN ÁNGELES CABALLERO GARCÍA, PILAR ESTER MARIÑOSO, ISABEL MORALES JAREÑO, Y EMILIO CAÑADAS RODRÍGUEZ

CAPÍTULO 16

HISTORIA Y CULTURA DEL PUEBLO GITANO EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO: EXPERIENCIA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL EN EL PROYECTO PROFEROM

ALINA DE LAS MERCEDES MARTÍNEZ SÁNCHEZ

CAPÍTULO 17

USO DE TÉCNICAS DE MEDICIÓN DE LA RESPUESTA GALVÁNICA DE LA PIEL (GSR) EN ESTUDIOS SOBRE APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN SUPERIOR: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA DE LOS ÚLTIMOS 5 AÑOS

IRENE GONZÁLEZ DÍEZ, MARÍA CONSUELO SÁIZ MANZANARES, MARÍA-CAMINO ESCOLAR-LLAMAZARES, ITZIAR QUEVEDO BAYONA, Y RAÚL MARTICORENA SÁNCHEZ

CAPÍTULO 18

CREANDO LAZOS ENTRE LA UNIVERSIDAD Y LA ESCUELA MEDIANTE UNA ENSEÑANZA ACTIVA Y COMPETENCIAL: PERSPECTIVA DEL ALUMNADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

JORGE AGUSTÍN ZAPATERO AYUSO*, MARTA CEREZO GARCÍA*, ANA OLABARRI POWELL**, Y ANTONIO MOLERO MEDINA**

CAPÍTULO 19.

EXPLORANDO EL USO Y PERCEPCIONES DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS ENTRE ESTUDIANTES DE MAGISTERIO: UN ESTUDIO CUALITATIVO

NATALIA PÉREZ SOTO, ANDREA IZQUIERDO, Y TERESA POZO RICO

CAPÍTULO 20

PREVENCIÓN DEL GROOMING: UN PROGRAMA BASADO EN LA MEDIACIÓN PARENTAL

MERCEDES PRATS TORRENT Y ADRIÁN JIMÉNEZ RIBERA

CAPÍTULO 21

ENHANCING SOCIAL COMPETENCES IN HIGHER EDUCATION: A FRAMEWORK FOR FUTURE-ORIENTED LEARNING

TERESA POZO RICO &amp

LORENA GONZÁLEZ ROS

CAPÍTULO 22

IMAGEN VISUAL DE LOS DISCURSOS ANTIFEMINISTAS POR PARTE DEL ESTUDIANTADO DE EDUCACIÓN

NAHIA IDOIAGA MONDRAGÓN, IDOIA LEGORBURU, MAITANE PICAZA GORROTXATEGI, E ISRAEL ALONSO

CAPÍTULO 23

POSIBILIDADES DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL PARA PROMOVER UNA EVALUACIÓN FORMATIVA EN LOS ESTUDIANTES

BEATRIZ CABELLOS*, MARCOS ROMERO SUÁREZ**, Y JESÚS MARÍA ALVARADO**

CAPÍTULO 24

INFLUENCIA DE LAS ESTRATEGIAS PARENTALES EN LA PARTICIPACIÓN DE NIÑOS CON Y SIN DISCAPACIDAD DURANTE LA PRIMERA INFANCIA

MÓNICA GUTIÉRREZ ORTEGA*, CATALINA PATRICIA MORALES MURILLO**, ROBERTO HERNÁNDEZ SOTO***, MANUEL PACHECO MOLERO**, E IRENE LEÓN ESTRADA**

CAPÍTULO 25

EVALUACIÓN DE LAS CREENCIAS SOBRE LAS COMPETENCIAS DIGITALES DEL PROFESORADO EN FORMACIÓN DE ESPAÑA

JOAQUÍN UNGARETTI*, MARÍA LAURA SÁNCHEZ PUJALTE*, TALÍA GÓMEZ YEPES**, EDGARDO ETCHEZAHAR**, Y MIGUEL ÁNGEL ALBALÁ GENOL**

CAPÍTULO 26

LA GAMIFICACIÓN COMO ESTRATEGIA PARA DESARROLLAR EL PENSAMIENTO CRÍTICO Y EL APRENDIZAJE CONSCIENTE DEL ALUMNADO

ESTHER PONCE BLÁZQUEZ*, JUANA MARÍA ANGUITA ACERO**, Y MARÍA DEL CARMEN DEL AMO CHICHARRO*

CAPÍTULO 27

EL ROL DOCENTE PARA LA SOCIEDAD ACTUAL: UNA ESCUELA COMPROMETIDA CON LA DIVERSIDAD

ESTHER PONCE BLÁZQUEZ, MARÍA JESÚS MARTÍNEZ OCAÑA, MARÍA DEL CARMEN TORRES CARRERO, Y ÓSCAR NAVARRO MARTÍNEZ

CAPÍTULO 28.

NEUROMOTRICITY AND AUGMENTED AND VIRTUAL REALITY: DIDACTIC APPROACH AS AN EDUCATIONAL RESOURCE

FERNANDO BOILLOS GARCÍA* &amp

FRANCISCO JAVIER ROMERO NARANJO**

CAPÍTULO 29

EVALUACIÓN DEL IMPACTO DE UN PROGRAMA DE INCLUSIÓN LABORAL BASADO EN PRINCIPIOS DE PSICOLOGÍA POSITIVA Y HUMANISTA.

ÁLVARO FERNÁNDEZ MORENO*, HERMINIA CID GARCÍA**, Y DAVID RONCERO VILLARREAL*

CAPÍTULO 30

LAS TÉCNICAS DE ESTUDIO Y EL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EDUCACIÓN SUPERIOR

MARTA GARCÍA-JIMÉNEZ*, CRISTINA BORJA TOMÁS**, Y ASUNCIÓN RÍOS JIMÉNEZ**

CAPÍTULO 31

EXTENDED REALITY ON THE LOMLOE: AN ANALYSIS OF THE REGIONAL REGULATORY FRAMEWORK

PABLO ROCA BRAVO

CAPÍTULO 32

THE LEARNING DEVICES IN RELATION TO NEUROMOTRICITY

FRANCISCO JAVIER ROMERO NARANJO, ELISEO ANDREU CABRERA, &amp

MARÍA LUISAMERCEDES GONZÁLEZ-DE-BENATUIL

CAPÍTULO 33

EVALUACIÓN INTERNA DE PROGRAMAS DE POSGRADO EN ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE: REVISIÓN SISTEMÁTICA DE SATISFACCIÓN ESTUDIANTIL, ESTRUCTURA CURRICULAR Y CALIDAD ACADÉMICA

TANIA IVETTE LOPEZ MENDOZA, ROSA MARÍA CRUZ CASTRUITA, SILVIA CAROLINA MEDRANO MENA, JOSÉ LEANDRO TRISTÁN RODRÍGUEZ, RAQUEL MORQUECHO SÁNCHEZ, Y RUBÉN RAMÍREZ NAVA

CAPÍTULO 34

UNA REVISIÓN DE LAS TAD APLICADAS EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA

NURIA ANTÓN ROS*, MARÍA-ARACELI PÉREZ-GARCÍA**, Y GRACIELA ARRÁEZ VERA***

CAPÍTULO 35

MODALIDADES EDUCATIVAS Y CAMBIO DE PARADIGMA EN EL AULA

AURORA CENTELLAS RODRIGO

CAPÍTULO 36

IMPLEMENTACIÓN DE LA DISECCIÓN VIRTUAL 3D (ANATOMAGE®) EN LA ENSEÑANZA DE ANATOMÍA EN EL GRADO DE FISIOTERAPIA DE LA UNIVERSIDAD SAN JORGE.

PAULA CORDOVA ALEGRE*, BORJA ROMERO BILBAO*, JOSÉ LESMES POVEDA LÓPEZ*, MARTA DIARTE OLIVA*, LAURA ZAURÍN PANIAGUA*, SERGIO GALARRETA APERTE**, BENJAMÍN GAYA SANCHO*, Y DANIEL SANJUAN SÁNCHEZ***

CAPÍTULO 37.

ASPECTOS AFECTIVOS-MOTIVACIONALES EN LA REGULACIÓN SOCIAL DEL APRENDIZAJE COLABORATIVO GAMIFICADO: UN ESTUDIO DESCRIPTIVO EN CONTEXTOS FORMATIVOS UNIVERSITARIOS

SANTIAGO ROGER ACUÑA

CAPÍTULO 38

ESTUDIO METODOLÓGICO DE LA EFICACIA DE UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN SOBRE EL CÁNCER DE MAMA EN LA ADOLESCENCIA

LORENA SORIA REYES*, MARÍA VICTORIA CEREZO GUZMÁN**, Y LOURDES MELGUIZO GARÍN***

CAPÍTULO 39

COMPETENCIA COMUNICATIVA ORAL Y GÉNERO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA, BACHILLERATO Y CICLOS FORMATIVOS

PRISCILA GARZA DE LUNA, MARTA GRÀCIA, Y VERÓNICA QUEZADA HERNÁNDEZ

CAPÍTULO 40

INTELIGENCIA ARTIFICIAL PARA LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN: UN ESTUDIO DE REVISIÓN CUALITATIVA

CAPÍTULO 41

PICKLEBALL: UNA NUEVA HERRAMIENTA SOCIOEDUCATIVA EN EDUCACIÓN FÍSICA

JUAN LEANDRO CEREZUELA RUIZ*, MARÍA JESÚS LIROLA MANZANO**, CRISTINA MÉNDEZ AGUADO*, DÉBORAH NEGRÍN PERAZA*, Y VANESA JIMÉNEZ FÁBREGA*

CAPÍTULO 42

LA RELEVANCIA DEL ENTORNO SIMULADO EN LA ENSEÑANZA DE ELE ORIENTADA AL ESTUDIANTE SINOHABLANTE: ANÁLISIS DE UN CASO A TRAVÉS DE WECHAT

XIAOLING WANG* Y AURORA CENTELLAS RODRIGO**

CAPÍTULO 43

LA IMPORTANCIA DEL JUEGO EN EL APRENDIZAJE DE NIÑOS/AS CON NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO (NEAE)

DÉBORAH NEGRÍN PERAZA*, VANESA JIMÉNEZ FÁBREGA*, JUAN LEANDRO CEREZUELA RUIZ*, MARÍA JESÚS LIROLA MANZANO**, Y CRISTINA MÉNDEZ AGUADO*

CAPÍTULO 44

LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA ORAL E INTERCULTURAL EN MÉXICO: UN CUESTIONARIO PARA EVALUAR LAS PRÁCTICAS DOCENTES

MARÍA TERESA ZARZA DÍAZ*, ANA LUISA ADAM-ALCOCER*, Y JESÚS Mª ALVARADO**

CAPÍTULO 45

APRENDIZAJE COLABORATIVO Y PRÁCTICA MUSICAL: EXPERIENCIAS EN EDUCACIÓN SUPERIOR

TANIA MARTOS ARROJO

CAPÍTULO 46.

INTEGRACIÓN DE LA MESA DE DISECCIÓN VIRTUAL ANATOMAGE EN LA ENSEÑANZA DE ANATOMÍA EN ENFERMERÍA.

Notes:

Collected essays

Online only available.

2136949 characters

Includes bibliographical references.

Description based on publisher supplied metadata and other sources.

ISBN:

84-10-70932-5

OCLC:

1496393183