El Pensamiento Geográfico y Su Enseñanza en el Siglo XXI : Tendencias y Perspectivas a Través Del Proyecto de Participación Ciudadana ¡Nosotros Proponemos!.

Format:

Book

Author/Creator:

Rodríguez-Domenech, Mª Ángeles.

Language:

Spanish

Physical Description:

1 online resource (408 pages)

Edition:

1st ed.

Place of Publication:

Madrid : Dykinson, S.L., 2024.

Summary:

El pensamiento geográfico y su enseñanza en el siglo XXI: Tendencias y perspectivas a través del proyecto de participación ciudadana ¡Nosotros Proponemos! explora cómo la educación geográfica está transformando la forma en que los jóvenes se conectan con su entorno y participan activamente en su comunidad. Este libro reúne casos inspiradores de Brasil, Portugal, España y México, donde el proyecto ¡Nosotros Proponemos! ha logrado un impacto notable, promoviendo una ciudadanía comprometida y responsable. A través de ejemplos prácticos, los autores muestran cómo la geografía se convierte en una herramienta clave para enfrentar los desafíos del futuro: desde la sostenibilidad hasta la participación social. Con un enfoque en la innovación educativa y el papel esencial de los docentes, esta obra ofrece una visión fresca y motivadora sobre el poder de la educación geográfica para formar ciudadanos activos y conscientes. Un libro imprescindible para quienes buscan entender cómo la educación puede cambiar el mundo.

Contents:

Intro

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PRÓLOGO

PROJETO ¡NOSOTROS PROPONEMOS! /NÓS PROPOMOS!: CONQUISTAR UMA EDUCACIÓN GEOGRÁFICA E CIDADÃ, CONQUISTAR O FUTURO

Sérgio Claudino

NÓS PROPOMOS UNIOESTE! MUNICÍPIO DE ITAPEJARA D'OESTE/PR

Gracieli Daiane Gnoatto Hrchorovitch

Mafalda Nesi Francischett

O PROJETO NÓS PROPOMOS E AÇÕES DE CONSCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL NA RESERVA EXTRATIVISTA MARINHA DA LAGOA DO JEQUIÁ, ALAGOAS, BRASIL

Lívia Danielle Rodrigues do Nascimento

Maria Francineila Pinheiro dos Santos

Raimundo Lenilde de Araújo

TRANSFORMAÇÕES ESPACIAIS E O PROJETO NÓS PROPOMOS! EM CAMPO MAIOR/PIAUÍ/BRASIL

Miguel da Silva Neto

Francisca Djalma Pereira Rodrigues e Silva

Josivane José de Alencar

PROJETO NÓS PROPOMOS! EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA, INOVAÇÃO E CIDADANIA TERRITORIAL NA ESCOLA MONSENHOR JOSÉ GERARDO FERREIRA GOMES, EM SOBRAL, CEARÁ, BRASIL

Glauciana Alves Teles

José Falcão Sobrinho

Franscisco Gerson Lima Muniz

Vicente Lucas de Souza Neto

FORMACIÓN DE MAESTROS/AS PARA LA PARTICIPACIÓN EN CIUDADANÍA SOSTENIBLE: UN ESTUDIO EXPLORATORIO DESDE LAS CIENCIAS SOCIALES

Diego García Monteagudo

Benito Campo País

O PROJETO "NÓS PROPOMOS!" NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Fernanda Viccini da Silva

Maiara dos Santos Venzo.

Vanice Schossler Sbardelotto

O PROJETO NÓS PROPOMOS! EM FORTALEZA-CEARÁ-BRASIL: O COTIDIANO COMO REFERÊNCIA PARA PRÁTICAS DOCENTES EM GEOGRAFIA

Edvar Ferreira Basílio

Maria Edivani Silva Barbosa

Alexandra Maria de Oliveira

A PESQUISA NA FORMAÇÃO DOCENTE: REFLEXÕES SOBRE AS LEIS DE BASES DA EDUCAÇÃO DO BRASIL E DE PORTUGAL

Adriana Maria Andreis

A INTER-RELAÇÃO ENTRE O PROJETO NÓS PROPOMOS! E O PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Vanice Schossler Sbardelotto

PROJETO NÓS PROPOMOS! A (INÉDITA) EXPERIÊNCIA DA SERTÃ

Ilda Bicraco

NÓS PROPOMOS! SOLUÇÕES PARA O LIXO ELETRÔNICO NO COLÉGIO ESTADUAL ARNALDO BUSATO - VERÊ/PR/BR

Ana Caroline Tazinasso

Samuel Moraes

ESTUDO DO LUGAR PELA PERSPECTIVA DO PROJETO NÓS PROPOMOS! UNIOESTE/BR/PR/FB

Sérgio Claudino Loureiro Nunes

Rosana Biral Leme

EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA E SUSTENTABILIDADE EM CONTEXTOS EDUCATIVOS: DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA CIDADANIA PLANETÁRIA

Clézio dos Santos

PARTICIPACIÓN CIUDADANA: CONOCER EL BARRIO PARA INTERACCIONAR UN INSTITUTO DE SECUNDARIA CON SUS RESIDENTES

Juan Ramón Durá Ballester

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA À LUZ DE PAULO FREIRE, NA HORTA DA PENITENCIÁRIA ESTADUAL DE GUARAPUAVA -PR/BRASIL

Cecilia Hauresko

NÓS PROPOMOS! REGISTRAR A HISTÓRIA DO MUNICÍPIO DE VERÊ/PR/BR

EDUCAÇÃO CRÍTICA, DOCÊNCIA E O PROJETO NÓS PROPOMOS: A EXPERIÊNCIA FORMATIVA DE PROFESSORES NA UNIVERSIDADE E NAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO

Silvia Aparecida de Sousa Fernandes

Sônia Aparecida de Sena Fernandes

Fernanda Rocha Macedo

SIRVIENDO AL TERRITORIO Y A SU GENTE: CIUDADANÍA ESPACIAL EN EL DISTRITO SUR DE CÓRDOBA (ESPAÑA).

Pedraza Serrano, José Ramón

Luque Revuelto, Ricardo Manuel

Cobos Maroto, Josefa

Leal Calero, María José

RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA E PROJETO NÓS PROPOMOS COMO OPORTUNIDADE DE (TRANS)FORMAÇÃO

Valdenice Maria da Silva Setti

CAMINHOS DA CIDADANIA TERRITORIAL PELO ENSINO DA PAISAGEM NA ESCOLA

Helena Copetti Callai

NÓS PROPOMOS!: RESULTADOS SOCIAIS E EDUCACIONAIS DO PROJETO EM UMA TURMA DE 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NO MUNICÍPIO DE FRANCISCO BELTRÃO (PARANÁ, BRASIL)

Beatris Silva Nasser

Keli Thais Saggin

O ESTUDO DO LUGAR PELAS FOTOGRAFIAS E ENTREVISTAS

O ENSINO DE CARTOGRAFIA PELA INVESTIGAÇÃO DO LUGAR

Maiara dos Santos Venzo

IMPACTO Y EVOLUCIÓN DEL PROYECTO ¡NOSOTROS PROPONEMOS! EN ESPAÑA: HACIA UNA CIUDADANÍA ACTIVA E INCLUSIVA

Ana Isabel Callejas

Mª Teresa Bejarano Franco

Helena Barahona Álvarez

LA PERTINENCIA DEL PROYECTO NÓS PROPOMOS! EN EL NIVEL UNIVERSITARIO MEXICANO

Federico Fernández Christlieb

Eduardo Domínguez-Herrera

CONOCER VECINOS, SENTIR EL BARRIO

Vicent Peris de Sales

LA INNOVACIÓN DOCENTE EN EL CONTEXTO CURRICULAR. EXPERIENCIAS DESDE UN CENTRO ESCOLAR

Sara Fita Esteve

Ana Ballester Martínez

Xosé Manuel Souto González

ENSINO DE GEOGRAFIA E CIDADANIA: A CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO GEOGRÁFICO DOS JOVENS-ALUNOS

Alexsander Batista e Silva

ESTUDO COMPARATIVO SOBRE AS APRENDIZAGENS DOS ESTUDANTES DE RIBEIRÃO PRETO/SP PARTICIPANTES DO PROJETO NÓS PROPOMOS!

Odair Ribeiro de Carvalho Filho

Andrea Coelho Lastória

Juliana Rodrigues de Lima.

Notes:

Description based on publisher supplied metadata and other sources.

ISBN:

84-10-70774-8

OCLC:

1496393510