Recursos didácticos y tecnológicos aplicados a la educación infantil (EI) : teoría y práctica / coordinadores, Francisco Javier Hinojo Lucena, Juan Antonio López Núñez, Santiago Alonso García, José Antonio Marín.

Format:

Book

Contributor:

Hinojo Lucena, Francisco, editor literario.

López Núñez, Juan Antonio, editor literario.

Alonso García, Santiago, editor literario.

Sánchez Marín, J. A. (José Antonio), editor literario.

Series:

Colección Cuadernos de pedagogía

Language:

Spanish

Subjects (All):

Educational technology.

Education.

Tecnología educativa--Educación infantil.

Tecnología educativa.

Educación infantil.

Local Subjects:

Tecnología educativa--Educación infantil.

Tecnología educativa.

Educación infantil.

Genre:

Libros electrónicos.

Physical Description:

1 recurso en línea (333 páginas) : ilustraciones, gráficas

Place of Publication:

Madrid : Wolters Kluwer, septiembre 2021.

Contents:

Conté: Capítulo 1. Sociedad del conocimiento y la competencia digital docente en Educación Infantil / Inmaculada Aznar Díaz, María Pilar Cáceres Reche, Gerardo Gómez García y Blanca Berral Ortiz

Capítulo 2. La formación virtual y el aprendizaje electrónico en EI: de la web 1.0 a la web 5.0 / Carmen Llorente-Cejudo, Catalina Aroca-Reyes, Carmen Rodríguez-Jiménez, Susana Tallón-Rosales y Antonio Palacios-Rodríguez

Capítulo 3. Políticas educativas y atención a la diversidad con TIC aplicadas a la EI / José María Fernández Batanero, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Marta Montenegro Rueda y José Fernández Cerero

Capítulo 4. La televisión y radio como elementos de retro innovación en el aula / Arturo Fuentes-Cabrera María, Natalia Campos-Soto, Blanca Berral-Ortiz y José Antonio Martínez-Domingo

Capítulo 5. El método flipped classroom en EI: una inversión de los roles de aprendizaje / Julio Ruiz Palmero, Enrique Sánchez Rivas, Gerardo Gómez García y Carmen Rocío Fernández Fernández

Capítulo 6. Mobile learning: aplicación de los dispositivos móviles en la EI / Ana M. ̂Ortiz-Colón, Miriam Ágreda-Montoro, Javier Rodríguez-Moreno y Magdalena Ramos Navas-Parejo

Capítulo 7. Bases de la robótica y la programación informática en Educación Infantil / Jesús López-Belmonte, José-María Romero-Rodríguez, Carmen Rodríguez-Jiménez y José-Antonio Martínez-Domingo

Capítulo 8. Las redes sociales: elementos clave para un uso eficaz y seguro en la etapa infantil / Antonio-José Moreno-Guerrero, Santiago Pozo-Sánchez, Susana Tallón Rosales y Juan José Victoria Maldonado

Capítulo 9. El método lúdico: la gamificación del aprendizaje con recursos tecnológicos / Melchor Gómez-García, Moussa Boumadan, Marta Montenegro-Rueda y José Fernández-Cerero

Capítulo 10. El rincón de la tecnología educativa o Makerspace educativo en la etapa de infantil: colaboración abierta con tecnología para alumnado y familias / Gonzalo Lorenzo Lledó, Alejandro Lorenzo Lledó, Carmen Rocío Fernández Fernández y Juan Carlos de la Cruz Campos

Capítulo 11. Herramientas digitales para la creación de contenido en Educación infantil: pictogramas, infografías y storyboard / Pablo García Sempere, María Natalia Campos Soto y Juan José Victoria Maldonado

Capítulo 12. La escuela de padres frente a la prohibición en la infancia: aspectos clave para prevenir los riesgos de la tecnología e Internet / Verónica Marín Díaz, Juan Manuel Trujillo Torres, Begoña Esther Sampedro Requena y Juan Carlos de la Cruz Campos.

Notes:

Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.

Contains:

Contenedor de: Aznar Díaz, Inmaculada. Sociedad del conocimiento y la competencia digital docente en Educación Infantil.

Contenedor de: Cáceres Reche, María Pilar. Sociedad del conocimiento y la competencia digital docente en Educación Infantil.

Contenedor de: Gómez García, Gerardo. Sociedad del conocimiento y la competencia digital docente en Educación Infantil.

Contenedor de: Berral Ortiz, Blanca. Sociedad del conocimiento y la competencia digital docente en Educación Infantil.

ISBN:

84-9987-222-0

84-121667-2-8

OCLC:

1332518747