La experiencia estudiantil en una sociedad hostil : una aproximación a los estudiantes universitarios de Ibagué (2012) / Diego Mauricio Barragán Díaz.

Format:

Book

Author/Creator:

Barragán Díaz, Diego Mauricio, author.

Language:

English

Spanish

Subjects (All):

College students--Colombia--Ibagué--Social conditions.

College students.

Education, Higher--Social aspects--Colombia--Ibagué.

Education, Higher.

Physical Description:

1 online resource.

Edition:

First Edition.

Place of Publication:

Bogotá, Colombia : Universidad Externado de Colombia, [2018]

Language Note:

In Spanish, with abstracts in English and Spanish.

System Details:

text file

PDF

Summary:

El libro analiza la experiencia estudiantil en una sociedad hostil. Por experiencia estudiantil se entiende las actitudes en las que los estudiantes asumen sus relaciones y su realidad durante el tránsito por la universidad, estableciendo las interdependencias entre sus vivencias, las dinámicas institucionales y las particularidades de la sociedad. Una sociedad hostil es percibida como un espacio donde las personas no tienen garantizados sus derechos básicos como la educación, la salud, el trabajo, la seguridad y el bienestar; un lugar en el que cotidianamente se enfrentan a situaciones de adversidad, conflicto y desigualdad. A partir de este contexto, el libro se acerca a jóvenes que adelantan sus estudios universitarios en una sociedad con profundos conflictos y escasas posibilidades de futuro.Ante las inquietudes sobre la situación cotidiana de los estudiantes y los diferentes factores que inciden en ella, y a partir de las tradiciones académicas que han abordado la experiencia estudiantil y alternativas sociológicas, el libro responde dos interrogantes: ¿De qué manera la experiencia estudiantil transforma la vida de las personas? ¿Puede considerarse la experiencia estudiantil una alternativa para desenvolverse en una sociedad hostil?

Notes:

Includes bibliographical references.

Online resource; title from PDF title page (Digitalia, viewed October 4, 2021)

ISBN:

958-772-930-7

OCLC:

1282641538