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Neubeginn Nach Trennungen : Gestaltungs- und Entwicklungswege Für Familien / Matthias Euteneuer, Anke Kerschgens, and Nina-Annette Reit-Born.
- Format:
- Book
- Author/Creator:
- Euteneuer, Matthias, author.
- Kerschgens, Anke, author.
- Reit-Born, Nina-Annette, 1979- author.
- Language:
- German
- Subjects (All):
- Family life education.
- Physical Description:
- 1 online resource (185 p.)
- Edition:
- First edition.
- Place of Publication:
- Stuttgart, Germany : W. Kohlhammer GmbH, [2023]
- Biography/History:
- Prof. Dr. Matthias Euteneuer und Prof. Dr. Anke Kerschgens forschen zu den Themen Familie, Paarbeziehungen, kindliche Entwicklung und Erziehung. Beide lehren an der Fliedner Fachhochschule Düsseldorf im Bachelor Soziale Arbeit.
- Summary:
- Die Trennung der Eltern ist für alle Familienmitglieder ein einschneidendes Lebensereignis. Wie geht es danach weiter? Wie kann die Bewältigung der Trennung für alle gelingen? Was brauchen Eltern und Kinder für die Entwicklung neuer Lebensformen als Familie? Dieses Buch informiert Eltern über typische Prozesse einer Trennung sowie über Möglichkeiten und Modelle gemeinsamer Elternschaft und zeigt, wie der Übergang zu einer neuen Form des Familienlebens gelingen kann. Dabei werden die Kinder und ihre Bedürfnisse in den Blick genommen, Möglichkeiten der Beratung und Begleitung vorgestellt und rechtliche Aspekte erläutert. (Sozial-)Pädagogische Fachkräfte finden in diesem Buch grundlegende wissenschaftliche Erkenntnisse zum Thema, die mit Fallbeispielen veranschaulicht werden.
- Contents:
- Deckblatt
- Titelseite
- Impressum
- Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- 1 Familienleben heute - Trennungen im Kontext einer neuen Vielfalt
- 1.1 Offenere Familienvorstellungen - ambivalente Praxis
- 1.2 Trennungen als Bruch mit dem selbstverständlichen Familienmodell
- 1.3 Familie im Wandel - Daten und Fakten
- Demographischer Wandel - Weniger Kinder, weniger Familien, mehr geteilte Lebenszeit
- Beziehungen in der Familie - mehr Gleichheit, mehr Augenhöhe, höhere Erwartungen?
- Pluralisierung der Familienformen - Instabilität von Ehe und Partnerschaft
- 1.4 Als Familie nach Trennungen gemeinsam leben - eine neue Herausforderung
- 2 Die Paarbeziehung als zerbrechlicher Kern von Familien
- 2.1 Die Bedeutung der Paarbeziehung für die Familie - Das Elternpaar als Liebespaar
- 2.2 Die Zerbrechlichkeit der Liebe - Übertragung, Projektion und Kollusion als Mechanismen
- 2.3 Die »kollektive Schuld« - Gesellschaftliche Ursachen für Trennungen
- 3 Das Ende von Paarbeziehungen - Wenn die Liebe endet …
- 3.1 Eine eigene Welt und ihre Auflösung - Soziologische Aspekte des Paar-Seins und Trennens
- 3.2 Sinnfindung in Trennungen - Gesichtswahrung und Identitätsfindung
- 3.3 Die Arbeit des Entliebens - Trennungsverläufe und Trennungsfolgen
- Stille Vorentwicklungen
- Dyadische Phase und Familienphase
- Öffentlich machen und öffentlich werden
- Verarbeitung der Trennung
- 3.4 Bewältigungsaufgaben nach einer Trennung
- Ökonomische Folgen und Alltagsorganisation
- Emotionen, psychische Folgen, Sinn- und Selbstkrise
- Umstrukturierung sozialer Netzwerke
- 4 … und das gemeinsame Elternsein weitergeht - Familienmodelle nach einer Trennung
- 4.1 Die Zusammenarbeit der Eltern nach einer Trennung
- 4.2 Familienmodelle nach Trennung
- Residenzmodell
- Wechselmodell
- Alleinerziehend
- Nestmodell
- Familien-WG
- Free Access Modell.
- 4.3 Freiheit der Eltern bei der Suche nach einem passenden Modell - und ungewollte Grenzen
- 4.4 Multilokales Familienleben - Praxistipps zur Gestaltung
- 4.5 Fortsetzung folgt - Patchworkfamilien
- 5 Belastungen und Entwicklungschancen für Kinder
- 5.1 Was bedeutet die Trennung der Eltern für die betroffenen Kinder?
- 5.2 Schutz- und Risikofaktoren
- 5.3 Wie erleben Kinder eine elterliche Trennung?
- 5.4 Typische Emotionen
- Trauer
- Ohnmacht
- Wut und Hass
- Kindliche Schuldgefühle
- Angst
- 5.5 Perspektiven der Bindungstheorie
- 5.6 Elterliche Trennungen mit Blick auf Triangulierung
- 5.7 Entwicklungspsychologische Perspektiven
- Babys und Kleinkinder
- Kinder im Kindergartenalter
- Schulkinder zwischen 6 und 12 Jahren
- Jugendliche
- Liebe
- Arbeit
- Selbst
- 5.8 Was brauchen Kinder?
- 6 Hochkonflikthafte Konstellationen und Kontaktabbrüche zwischen Eltern und Kindern
- 6.1 »Normale« und eskalierende Prozesse der Trennungsverarbeitung bei Erwachsenen
- 6.2 Hochstrittige Paare
- 6.3 Kontaktabbrüche und Entfremdung
- Kontaktabbrüche von Seiten der Eltern
- Kontaktabbrüche von Seiten der Kinder
- Umgangsweisen und Interventionen
- 7 Beratungs- und Begleitangebote - Ein Überblick
- 7.1 Trennungs- und Scheidungsberatung, Erziehungsberatung
- 7.2 Rechtsberatung
- 7.3 Therapeutische Angebote
- 7.4 Familienbildungsangebote, Elternkurse
- 7.5 Selbsthilfegruppen
- 7.6 Spezielle Angebote für Frauen, Männer, Kinder
- 7.7 Hilfen bei Gewalt - Frauenhäuser und Männertelefon
- Literatur
- Der Autor und die Autorinnen.
- Notes:
- Online resource; title from title screen (viewed October 6, 2023)
- Description based on print version record.
- ISBN:
- 3-17-039275-1
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