Opmaerksomhedsbegrebets historie / Anders Kruse Ljungdalh.

Format:

Book

Author/Creator:

Ljungdalh, Anders Druse, author.

Series:

Asterisk (Århus, Denmark) ; 14.

Asterisk ; 14

Language:

Danish

Subjects (All):

Instructional and educational works.

Education--History.

Education.

Teaching.

Physical Description:

1 online resource (196 pages).

Edition:

1st ed.

Place of Publication:

[Place of publication not identified] : Aarhus Universitetsforlag, [2018]

Summary:

OpmAerksomhed er et flyvsk fAenomen.Og det kan vAere svAert at fa born og unges opmAerksomhed.Derfor er begrebet ogsa essentielt i det pAedagogiske arbejde - og i den moderne skoles historie.I OpmAerksomhedsbegrebets historie forklarer erkendelseshistoriker Anders Kruse Ljungdalh, hvorfor vi skal vAere opmAerksomme pa opmAerksomheden.

Contents:

Forside

Titelside

Kolofon

Indhold

Forord

1. Opmærksomhedsarbejdets ustyrlige genstand

2. Opmærksomhedsbegrebets erkendelseshistorie

3. Pædagogisk erkendelseshistorie som metode

4. Striden om opmærksomhed i slutningen af 1800-tallet

5. Opmærksomhedspsykologiens før-videnskabelige historie

6. Skolereformer i den sidste halvdel af 1800-tallet

7. Undervisningsmetoder til opmærksomhedstræning

8. Opdragelse af den viljesstyrede opmærksomhed

9. En videnskab om børns patologiske opmærksomhed

10. Nye pædagogiske erfaringer udvider forståelsen

11. Hvordan kan man observere opmærksomhed?

12. Kognitionspsykologi og læring

13. Hvad kan studiet af ADHD lære os om opmærksomhed?

14. Opmærksomhedsforstyrrelser og kognitionstræning

15. Historien, pædagogikken og videnskabelige erkendelser

Litteratur

Register.

Notes:

Description based on print version record.

Description based on publisher supplied metadata and other sources.

ISBN:

87-7184-458-9

OCLC:

1137737003