Andere tijden, andere leiders? : Een beschrijving en analyse van leiderschapspraktijken op het bovenschoolse niveau / Liesbeth Piot.

Format:

Book

Author/Creator:

Piot, Liesbeth, author.

Series:

Studia paedagogica ; nieuwe reeks 47.

Studia paedagogica ; new series 47

Language:

Dutch

Subjects (All):

Educational leadership--Belgium--Flanders.

Educational leadership.

School management and organization--Belgium--Flanders.

School management and organization.

Genre:

Electronic books.

Physical Description:

1 online resource (282 p.)

Place of Publication:

Leuven, Belgium : Universitaire Pers Leuven, 2015.

Language Note:

Dutch

Summary:

In Andere tijden, andere leiders? gaat Liesbeth Piot in op de gevolgen van schaalvergroting voor schoolleiderschap, met name in scholengemeenschappen. Aan de hand van een uitgebreide literatuurstudie en enkele concrete situaties uit de praktijk concludeert de auteur dat het schoolleiderschap wel degelijk aan verandering onderhevig is. Directeurs van scholengemeenschappen dienen afwegingen te maken tussen wat in het belang is van hun school en in hoeverre dit te verenigen is met belangen van anderen. Terwijl tegengestelde belangen er soms toe leiden dat directeurs zich terugtrekken uit een samenwerking, biedt een scholengemeenschap hen tegelijkertijd ook een belangrijke bron van ondersteuning doordat ze deel uitmaken van een groep van gelijkwaardige collega's waarmee ze hun (emotionele) ervaringen kunnen delen. Het boek biedt een overzicht van de factoren die een rol spelen bij het bovenschoolse leiderschap en wil zo een gids vormen voor onderzoekers en directeurs.

Contents:

Inleiding

Een Literatuurstudie

Probleemstelling, onderzoeksvragen en methoden

Definitie en conceptualiseringen van schoolleiderschap

Een geïntegreerd conceptueel kader van schoolleiderschap

Leiderschapspraktijken bestuderen vanuit een micropolitiek perspectief

Een analyse van leiderschapspraktijken in vier scholengemeenschappen

Analyse van de feitelijke interacties op het bovenschoolse niveau

Een interactieve benadering van kaderanalyse

Methodologie en methoden

Analyse van het dossiertraject over het nieuwe evaluatiereglement

Analyse van het dossiertraject over de toekomst van de scholengemeenschap

Samenvattend antwoord op de onderzoeksvragen

Slot.

Notes:

Description based upon print version of record.

Includes bibliographical references (pages [269]-281).

Description based on print version record.

ISBN:

94-6166-148-7

OCLC:

908073128