Komunikace a Interakce V Plavecké Výuce.

Format:

Book

Author/Creator:

Hubená, Kristýna.

Language:

Czech

Subjects (All):

Communication in education.

Nonverbal communication.

Physical Description:

1 online resource (155 pages)

Edition:

1st ed.

Place of Publication:

Prague : Karolinum Press, 2023.

Summary:

This book by Kristýna Hubená focuses on the importance of communication and interaction in swimming education. It emphasizes the need for future physical education teachers and swimming instructors to develop strong didactic competencies, particularly in communication, due to the unique environment of swimming lessons. The work discusses both verbal and nonverbal communication methods essential for effective teaching in swimming pools, where noise and other environmental factors can limit verbal communication. The book aims to provide a comprehensive analysis and evaluation of these competencies through various research methods, offering insights into improving teaching practices. It targets educators and trainers in physical education, especially those involved in swimming instruction. Generated by AI.

Contents:

Obálka

Obsah

Poděkování

1. Úvod

2. Východiska výzkumu

2.1 Komunikace

2.2 Pedagogická komunikace

2.3 Komunikace v plavecké výuce

2.4 Didaktická interakce

2.5 Analýza didaktické interakce (ADI)

2.6 Modifikovaná analýza didaktické interakce (MADI)

2.7 Výzkumy didaktické interakce v tělesné výchově metodami ADI a MADI

3. Cíl, výzkumná otázka a úkoly práce

4. Metodika

4.1 Charakteristika výzkumného souboru

4.2 Postup práce

4.3 Metody výzkumu

5. Výsledky

5.1 Výsledky z metody MADI

5.2 Výsledky dotazníků

5.2.1 Porovnání hodnocení fakultního učitele a „žáků“

5.2.2 Porovnání hodnocení fakultního učitele a vystupujících studentů

5.2.3 Porovnání hodnocení vystupujících studentů a „žáků“

5.3 Výsledky skupinových rozhovorů

5.4 Výsledky případových studií

6. Diskuse

7. Závěry

Summary

Seznam tabulek

Seznam obrázků Generated by AI.

Notes:

Description based on publisher supplied metadata and other sources.

Part of the metadata in this record was created by AI, based on the text of the resource.

ISBN:

9788024656496

8024656493

OCLC:

1492983253