Tradition und Demokratie : das Bayerische Kultusministerium, Seine Schulpolitik und die NS-Vergangenheit 1945-1975 / Felix Lieb.

Format:

Book

Author/Creator:

Lieb, Felix, author.

Series:

Demokratische Kultur und NS-Vergangenheit. Politik, Personal, Prägungen in Bayern 1945-1975

Language:

German

Subjects (All):

Education and state--Germany--Bavaria--History--20th century.

Education and state.

National socialism and education--Germany--Bavaria.

National socialism and education.

Physical Description:

1 online resource.

Place of Publication:

Berlin ; Boston : De Gruyter Oldenbourg, [2025]

Summary:

Als 1946 die Bayerische Verfassung verabschiedet wurde, formulierte sie das Ziel, die Jugend "im Geiste der Demokratie" und "in der Liebe zur bayerischen Heimat" zu erziehen. In den bildungspolitischen Strategien zur Überwindung des Nationalsozialismus waren das Erziehungsziel der Demokratie und die Stärkung bayerischer Identität eng miteinander verbunden. Für die Beamt:innen des bayerischen Kultusministeriums ergab sich noch eine weitere Herausforderung: Aufgrund der Entnazifizierung war das Ministerium selbst von einem umfassenden personellen Neuaufbau betroffen. Gleichzeitig versuchte es an frühere Verwaltungstraditionen anzuknüpfen. Felix Lieb untersucht die Schulpolitik des bayerischen Kultusministeriums zwischen 1945 und 1975 und geht der Frage nach, wie die Demokratie-Vorstellungen der Kultusbeamt:innen mit der Aufarbeitung der NS-Vergangenheit zusammenhingen. Mit Blick auf die Untersuchungsebenen Personal, Sachpolitik und Verwaltungskultur kann er aufzeigen, wie bedeutend dabei Bezüge auf vor-nationalsozialistische Traditionen waren. Vor allem ab den 1960er-Jahren zeigte sich immer deutlicher, dass diese in einem ambivalenten Verhältnis zum Erziehungsziel der Demokratie standen.

"After 1945, the Bavarian Ministry of Education was facing a twofold challenge: the school system had to be freed of any references to Nazi ideology and aligned with democratic values. At the same time, the Ministry itself was undergoing extensive changes in the postwar decades. In this study, Felix Lieb shows how ambivalent the relationship between democracy, Bavarian tradition, and attempts to deal with the Nazi past was"-- De Gruyter Brill.

Contents:

Von der Diktatur in die Demokratie : Das bayerische Kultusministerium und seine Schulpolitik nach 1945

Vergangenheiten und Identitäten : Personelle und personalpolitische (Dis-)Kontinuitäten nach 1945

Von der Erziehung zur Bildung : NS-Vergangenheit und Demokratie in der Schulpolitik

Verwaltete Demokratie und demokratische Verwaltung : Organisationsprinzipien, Handlungsmaximen und Behördenkultur im Kultusministerium

Demokratie durch Konflikt : Die Schul- und Vergangenheitspolitik des bayerischen Kultusministeriums.

Notes:

Includes bibliographical references and index.

Online resource; title from PDF title page (De Gruyter Brill, viewed October 21, 2025)

Other Format:

Print version: Lieb, Felix. Tradition und Demokratie

ISBN:

9783111658247

3111658244

9783111658483

3111658481

OCLC:

1535712256

Access Restriction:

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