Mentalisierungsbasierte Inklusions- und Sonderpädagogik : Bildungsraum Schule / Pierre-Carl Link [and five others].

Format:

Book

Author/Creator:

Link, Pierre-Carl, author.

Language:

German

Subjects (All):

Special education.

Psychoanalytic counseling.

Physical Description:

1 online resource (458 pages) : illustrations

Other Title:

Mentalisierungsbasierte Inklusions- und Sonderpädagogik

Place of Publication:

Göttingen, Germany : Vandenhoeck & Ruprecht, 2024.

Summary:

Sonder- und Inklusionspädagogik ist ohne eine innerpsychische und zwischenmenschliche Dimension nicht realisierbar. Mentalisierungsbasierte Pädagogik kann Beiträge zur Förderung der emotional-sozialen Entwicklung von Heranwachsenden in elementar-, schul-, sozial- und intensivpädagogischen Settings leisten. Die Mentalisierungsfähigkeit gilt als bedeutsame Facette pädagogisch-professioneller Handlungskompetenz, da sie Grundlage für gelingende Beziehungen ist und zur Selbstregulation beiträgt. Angesichts der zunehmenden Berücksichtigung der Mentalisierungstheorie in der Inklusions- und Sonderpädagogik ist ein Band, der sich der Thematik systematisch annimmt, an der Zeit. Die mentalisierungsbasierte Pädagogik soll im Feld der schulischen Inklusions- und Sonderpädagogik anschlussfähig werden.

Notes:

Description based on publisher supplied metadata and other sources.