Problématique de grands groupes et enseignement/apprentissage en milieux scolaire et universitaire en Afrique : quelles diversités de pratiques ? / sous la direction de Alhadji Mahamat.

Format:

Book

Contributor:

Mahamat, Alhadji, editor.

Series:

Histoire des peuples et cultures. Série Éducation

Language:

English

French

Subjects (All):

Class size--Africa.

Class size.

Class size--Cameroon.

Teaching--Africa.

Teaching.

Teaching--Cameroon.

College teaching--Africa.

College teaching.

College teaching--Cameroon.

Africa.

Cameroon.

Physical Description:

230 pages : illustrations ; 24 cm

Place of Publication:

Yaoundé : Monange, [2022]

Language Note:

Texts chiefly in French with 1 in English; abstracts in English and French.

Contents:

La problématique des grands groupes : quelles approches pédagogico-didactiques ? / Alhadji Mahamat

Grands effectifs des classes et pratiques enseignantes dans les lycées et collès de la ville de Ndjamena au Tchad / Alhadji Mahamat

Problématique des grands groupes et dilemme des pédagogies actives au Cameroun / Abani Mahamat

Les MOOCs et la radiodiffusion dans la pratique enseignante des grands groupes à l'Université d'Abomey-Calavi au Bénin / Gervais Kissèzounon, Polycarpe Ulbad Tougan

Pédagogie de groupe et gestion des effectifs pléthoriques en classe de formation bilingue à l'Université de Maroua : enjeux et dérive d'une approche d'enseignement / Warayanssa Mawoune

Le management de grands groupes dans le développement des compétences académiques : le cas du cycle licence de l'université de Yaoundé 1 / Armand Didier Mbog Djom, Gervaise Patrick Onana Bebene

Avenues for adolescents' sex education and implications for large group pedagogy in selected schools in Cameroon / Ayak née Egbe Gwendoline Arrika, Gaston Bessala

La transformation des savoirs enseignables par les maîtres du niveau III : CMI et II dans les classes larges du camp de Minawao (Cameroun) / Arabo Mohamadou Bassirou

Acquisition et pratique du vocabulaire en contexte de grand groupe à partir d'une réalité quotidienne : le corona virus / Dikwa Karim Bukar, Abubaka Abba Kaka

Évaluation de l'expression orale au sous-cycle d'observation dans les classes à effectif pléthorique : quelques difficultés pratqiues et perspectives / Abba Mariam

Formation continue des enseignants et gestion des classes pléthoriques : cas des écoles primaires publiques de l'arrondissment de Bibémi dans la Région du Nord/Cameroun / Alhadji Mahamat, Djingui Djaouro, Marie Victoire Nga

La pédagogie des grands groupes dans l'enseignement des langues étrangères au Cameroun / Erick-Achille Nko'o Beknono

Notes:

Includes bibliographical references.

ISBN:

9789956655519

9956655511

OCLC:

1381367708