O Ensino de Evolução : Uma análise Histórico-Cultural.

Format:

Book

Author/Creator:

Oliveira, Mario Alexandre de.

Language:

Portuguese

Subjects (All):

Evolution (Biology)--Study and teaching.

Evolution (Biology).

Natural selection.

Physical Description:

1 online resource (78 pages)

Edition:

1st ed.

Place of Publication:

Belo Horizonte : Editora Dialética, 2024.

Summary:

This book explores the teaching of evolutionary biology, emphasizing the importance of concept formation and its connection to human cognition. The author examines how evolutionary theory serves as the unifying paradigm of biological sciences, highlighting its central role in educational curricula. Drawing on Vygotskian perspectives and interdisciplinary approaches, the book delves into the construction of scientific concepts, the challenges faced by educators, and methods for effective learning in high school biology classrooms. It also provides an in-depth analysis of pedagogical strategies, historical perspectives on evolution, and the integration of key concepts like adaptation, natural selection, and variability. The work is aimed at educators, researchers, and students in biological sciences and education, fostering a deeper understanding of evolutionary processes and their implications in teaching. Generated by AI.

Contents:

Intro

Folha de Rosto

Créditos

CAPÍTULO 1 - EVOLUÇÃO: IMPORTÂNCIA, CONCEITOS, ENSINO E PROBLEMÁTICAS

CAPÍTULO 2 - O PROCESSO HISTÓRICO DE CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE EVOLUÇÃO E SEUS PROCESSOS

CAPÍTULO 3 - A FORMAÇÃO DE CONCEITOS EM UMA ABORDAGEM HISTÓRICO-CULTURAL DO DESENVOLVIMENTO HUMANO: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE EVOLUÇÃO

CAPÍTULO 4

4.1 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS DA INVESTIGAÇÃO

4.2 ATIVIDADE PEDAGÓGICA: PROCESSOS EVOLUTIVOS

4.3 SÍNTESE E PASSOS SEGUIDOS NA ATIVIDADE PEDAGÓGICA

4.4 ESCOLHAS NECESSÁRIAS

CAPÍTULO 5 - ANÁLISE DOS EPISÓDIOS

5.1 CONHECENDO AS CONCEPÇÕES DA TURMA SOBRE A EVOLUÇÃO E SEUS PROCESSOS

5.1.1 EPISÓDIO 1- CONCEPÇÕES INICIAIS DE EVOLUÇÃO

5.1.2 EPISÓDIO 2- ELABORAÇÕES SOBRE OS PROCESSOS EVOLUTIVOS

5.1.3 EPISÓDIO 3- A IDEIA DE INDIVÍDUO COMO UNIDADE EVOLUTIVA

5.2 CONSTRUINDO O CONCEITO DE VARIABILIDADE

5.2.1 EPISÓDIO 4 - O QUE É VARIABILIDADE?

5.3 CONSTRUINDO O CONCEITO DE ADAPTAÇÃO

5.3.1 EPISÓDIO 5- ADAPTAÇÕES

5.4 CONSTRUINDO O CONCEITO DE SELEÇÃO NATURAL

5.4.1 EPISÓDIO 6- A SELEÇÃO NATURAL

5.5 CONSTRUINDO RELAÇÕES ENTRE OS CONCEITOS

5.5.1 EPISÓDIO 7 - A ARTICULAÇÃO ENTRE OS CONCEITOS DE MUTAÇÃO, ADAPTAÇÃO E SELEÇÃO NATURAL

5.5.2 EPISÓDIO 8 - A SISTEMATIZAÇÃO DOS CONCEITOS DE VARIABILIDADE, ADAPTAÇÃO E SELEÇÃO NATURAL

5.6 SISTEMATIZANDO CONCEITOS E CONSTRUINDO O CONCEITO DE EVOLUÇÃO

5.6.1 EPISÓDIO 9- A EVOLUÇÃO

CAPÍTULO 6 - DISCUSSÕES E CONSIDERAÇÕES FINAIS

6.1 ASPECTOS GERAIS

6.2 A ATIVIDADE PEDAGÓGICA

6.3 A ATIVIDADE PEDAGÓGICA E A CONSTRUÇÃO DOS CONCEITOS

6.4 CONSIDERAÇÕES FINAIS

REFERÊNCIAS.

Notes:

Description based on publisher supplied metadata and other sources.

Part of the metadata in this record was created by AI, based on the text of the resource.

Other Format:

Print version: Oliveira, Mario Alexandre de O Ensino de Evolução

ISBN:

9786527015611

OCLC:

1419871043