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Videographie und Videoanalyse Beiträge zur Erhebung, Analyse und Nutzung von Videodaten in der qualitativen Forschung
- Format:
- Book
- Language:
- German
- Subjects (All):
- Sociology--Methodology.
- Sociology.
- Physical Description:
- 1 Online-Ressource (513 Seiten) Illustrationen
- Edition:
- 1. Auflage
- Place of Publication:
- Weinheim Beltz Juventa 2025
- Summary:
- Der Band repräsentiert die vielfältigen Sorten, Forschungsansätze, Nutzungs- und Aufbereitungsweisen audio-visueller Forschungsdaten in der gegenwärtigen qualitativen Sozialforschung. Anhand von empirischen Beiträgen aus unterschiedlichen disziplinären und empirischen Feldern bietet er einen breiten Überblick über Erhebungs-, Analyse- und Nutzungskontexte. Dabei werden neben den unterschiedlichen methodologischen Ansätzen und spezifischen Herausforderungen auch die Verwendung von audio-visuellen Forschungsdaten in verschiedenen Kontexten wie der Sekundäranalyse näher beleuchtet.
- Contents:
- Inhalt
- I. Theoretische und methodologische Überlegungen zu (audiovisuellen) Forschungsdaten in der empirischen Qualitativen Sozialforschung - Forschungsdaten der qualitativen sozialwissenschaftlichen Videoanalyse. Eine einleitende Systematisierung der audiovisuellen Datensorten in diesem Sammelband
- Daten über Daten über Daten. Das wissenschaftssoziologische Projekt »Analyse unmittelbarer Kommunikation und Interaktion als Zugang zum Problem der Entstehung sozialwissenschaftlicher Daten« an der Universität Konstanz (1978-1982)
- Die interpretative Analyse gefilmter Praxis. Verheißungen und Fallstricke
- II. Videographische und medienanalytische Ansätze mit Vernakularen Videos natürlicher sozialer Situationen und inszenierter Inhalte
- 1. Videographische VernakulareVideos
- Ausbruch und Verharmlosung von Gewalt. Kontextualisierungen eines YouTube-Videos
- Videoanalytische Rassismusforschung
- Zwischen Interaktion und Produkt. Polizeiliche Bodycamaufnahmen als hybrider Gegenstand der Videoanalyse
- Polizeiliche Vernehmungen. Zum Wandel einer hochintensiven Kommunikationsform durch ihre audiovisuelle Aufzeichnung
- II. Videographische und medienanalytische Ansätze it Vernakularen Videos natürlicher sozialer Situationen und inszenierter Inhalte
- 2. Medial-gattungsförmig gestaltete Vernakulare Videos
- Videoanalyse und Videointeraktionsanalyse als Methoden der empirischen Sexualforschung
- Audiovisuelles Datenmaterial in der ethnographischen (Jugend-)Szeneforschung. Rapvideo-Eigenproduktionen als Zugang zu kulturellen Wissens- und Sinnzusammenhängen
- Analyse von Videodaten. Unterschiede zwischen Feldvideos und Plattformvideos III. Interaktionsanalysen mit Ethnographischen Videos
- 1. Interaktion in Paarbeziehungen, (Klein-)Gruppen, Kollektiven undder Öffentlichkeit
- Videodaten bei der Analyse der Kommunikation mit Menschen mit der Diagnose Demenz
- Konversationsanalyse transsituativer Kollektionen. Die Erforschung projektiver Gattungen in ihren temporalen Zusammenhängen
- Klangorientiertes kommunikatives Handeln. Herausforderungen und Potenziale der Videoanalyse gemeinsamen Musizierens
- Erhebung - Analyse - Nachnutzung. Audio-/Videodaten im Kontext sprachlicher Begabungsförderung
- Verdeckte Videographie. Datenerhebung und -analyse im Spannungsverhältnis von Erkenntnisinteresse und Forschungsethik
- III. Interaktionsanalysen mit Ethnographischen Videos
- 2. Interaktion und Interaktivität mit Gegenständen, Technik und digitalen Technologien
- Analyse atypischer Kommunikation. Transkription von Videosequenzen als analytischer Ansatzpunkt von Mehrpersonengesprächen im Kontext Unterstützter Kommunikation
- Digitale Materialitäten in multizentrischen Interaktionen. Mikroethnographische Verfahren zur Untersuchung gruppenförmigen Arbeitens im Tablet-gestützten Unterricht
- Eye-Viewing als Methode der qualitativen Sozialforschung. Durch Eye-Tracking-Technologie erweiterte Videographie zur Erforschung von (medienbezogenen) Praktiken in Schule und Unterricht
- Sehen und soziale Interaktion im Kunstmuseum. MET x EMKA als neuer Ansatz der Videoanalyse
- Autovideographie. Zur Analyse digitaler Spielpraktiken mithilfe von Multi-Kamera-Videos
- Nonverbale Interaktionsmuster in Mixed Reality. Videographische Analysen von Human-Agent-Interactions
- IV. Nutzungsformen: Forschungsvideos im wissenschaftlichen Film und Forschungsdatennachnutzung
- Wie Videoanalyse und soziologischer Film voneinander lernen können. Versuch einer theoretischen Grundlegung visualisierter Kommunikation in der Soziologie
- Audiovisuelle Forschungsdaten und ihre Kontexte teilen. Archivierung und Nachnutzung von Daten aus der ethnografischen Filmforschung
- Bildungshistorische Perspektiven auf audiovisuelle Dokumente aus pädagogischen Fortbildungskontexten und der Unterrichtsforschung
- De- und Rekontextualisierung in der Qualitativen Sekundäranalyse von Unterrichtsvideos
- Qualitative Sekundäranalyse. Zu Chancen und Herausforderungen der Nachnutzbarmachung qualitativer Daten für Forschung und Methodenlehre.
- Notes:
- Description based on publisher supplied metadata and other sources.
- Other Format:
- Erscheint auch als Videographie und Videoanalyse
- ISBN:
- 3-7799-8525-X
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