1 option
Šumperský dětský sbor.
- Format:
- Sound recording
- Series:
- Naxos Music Library.
- Language:
- Czech
- English
- Subjects (All):
- Choruses, Secular (Mixed voices) with piano.
- Choruses, Secular (Mixed voices), Unaccompanied.
- Choruses, Secular (Mixed voices) with instrumental ensemble.
- Physical Description:
- 1 online resource (1 audio file)
- Place of Publication:
- [Place of publication not identified] : Supraphon, [1989]
- Language Note:
- Sung chiefly in Czech; with some English.
- System Details:
- digital
- audio file
- Contents:
- Špalíček, H. 214. Vyǹaen̕ smrti / Bohuslav Martinů (Jana Todeková-Zrubáková, piano)
- Když jsi v štěstí / Jan Facilis Boleslavský
- Jasmín v rose / anonymous
- Linden Lea / Ralph Vaughan Williams ; Rýmování vorvaní a jiná zvířata / Miroslav Raichl ; Fašank / Luboš Fišer (Jana Todeková-Zrubáková, piano)
- Řemeslníci, op. 117 / Zdeněk Lukáš (Jana Pospíšilová, soprano ; Petra Veberová, alto ; Jana Todeková-Zrubáková, piano)
- Otvírání studánek, H. 354 / Bohuslav Martinů (Miroslav Doležal, narrator ; Jana Pospíšilová, soprano ; Kateřina Veberová, alto ; Jaromír Borovička, baritone ; Jana Todeková-Zrubáková, piano ; Jiří Besperát, Rudolf Šťastný, violins ; Miroslav Kovar, viola).
- Participant:
- Šumperský dětský sbor ; Tomáš Motýl, conductor.
- Contains:
- Container of: Martinů, Bohuslav, 1890-1959. Špalíček. Vynášení smrti.
- Container of: Boleslavský, Jan Facilis. Když jsi v štěstí.
- Container of: Vaughan Williams, Ralph, 1872-1958. Linden Lea.
- Container of: Raichl, Miroslav. Rýmování vorvaní a jiná zvířata.
- Container of: Fišer, Luboš. Fašank.
- Container of: Lukáš, Zdeněk, 1928-2007. Řemeslníci.
- Container of: Martinů, Bohuslav, 1890-1959. Otvírání studánek.
- OCLC:
- 1512090968
- Publisher Number:
- CZA160404171
- CZA160404177
- CZA160404178
- CZA160404179
- CZA160404180
- CZA160404184
- CZA160404186
- CZA160404188
- 71-0002-2 Supraphon
- Access Restriction:
- Restricted for use by site license.
The Penn Libraries is committed to describing library materials using current, accurate, and responsible language. If you discover outdated or inaccurate language, please fill out this feedback form to report it and suggest alternative language.